Бағдарламасының атауы және шифры «7М01902-Арнайы педагогика» (логопедия) «Педагогика және психология»
жүктеу/скачать 34,92 Kb.
|
- Бұл бет үшін навигация:
- Аралық бақылау (колоквиум, бақылау жұмысы, презентация және т .б.)
- Аралық бақылау (колоквиум, бақылау жұмысы, проект және т .б.)
| Жиынтық бағалау:
Сіздің қорытынды бағаңыз мына формула бойынша есептеледі: (АБ1+АБ2)∙0,3 +Емт∙0,4
3. Курстың академиялық презентациясы. "Сөйлеу бұзылыстарын диагностикалау мен түзетудің кешенді тәсілі" пәнінің негізгі міндеттері білім алушыларда пән құзыреттіліктерімен қатар РО бойынша оқыту нәтижелерін (ОП) қалыптастыру болып табылады; - сөйлеу бұзылыстарының кешенді психологиялық-педагогикалық және логопедтік диагностикасын жүргізудің теориялық негіздерін меңгеру; Оқу курсының типі: "Сөйлеу бұзылыстарын диагностикалау мен түзетудің кешенді тәсілі" пәнінің мақсаты магистранттарда бұзылған тілді зерттеушінің профессиограммасының негізгі компоненттерін, оның ауызша және жазбаша нысандарын (балалар мен ересектердегі сөйлеу бұзылыстарын диагностикалау және түзету жөніндегі маман) қалыптастыру болып табылады. "Сөйлеу бұзылыстарын диагностикалау мен түзетудің кешенді тәсілі" пәнінің негізгі міндеттері білім алушыларда пән құзыреттіліктерімен қатар РО бойынша оқыту нәтижелерін (ОП) қалыптастыру болып табылады; Пәннің өзектілігі, қажеттілігі. "Сөйлеу бұзылыстарын диагностикалау мен түзетудің кешенді тәсілі" пәнінің мақсаты магистранттарда бұзылған тілді зерттеушінің профессиограммасының негізгі компоненттерін, оның ауызша және жазбаша нысандарын (балалар мен ересектердегі сөйлеу бұзылыстарын диагностикалау және түзету жөніндегі маман) қалыптастыру болып табылады. "Сөйлеу бұзылыстарын диагностикалау мен түзетудің кешенді тәсілі" пәнінің негізгі міндеттері білім алушыларда пән құзыреттіліктерімен қатар РО бойынша оқыту нәтижелерін (ОП) қалыптастыру болып табылады; - сөйлеу бұзылыстарының кешенді психологиялық-педагогикалық және логопедтік диагностикасын жүргізудің теориялық негіздерін меңгеру; - әр түрлі этиологиядағы сөйлеу бұзылыстарын жан-жақты диагностикалау, түзету және алдын-алу дағдыларын қалыптастыру; - кешенді диагностикалық және кеңес беру, әр түрлі білім беру және медициналық мекемелерде сөйлеу қабілеті бұзылған адамдармен түзету және алдын-алу жұмыстары; - балалар мен ересектердегі ұқсас сөйлеу бұзылыстарының дифференциалды диагнозын жүргізудің жеке бағыттарын жобалау мүмкіндігі. 4. Курстың академиялық саясаты: жүктеу/скачать 34,92 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|