Байланысу ақпараты: Оқытушылардың мағлұматтары
Есептеу: 1.Бұлшық еттің жұмыскерліктің деңгейін (өнімділігін) төмендегі формула бойынша есептеледі P=(f1+f2+f3+….f10)/n. Формулада
жүктеу/скачать 285,09 Kb.
|
РедакÑиÑÑÑ 1-emirsaba.org
- Бұл бет үшін навигация:
- S=[(f1-fmin):fmax]*100
- Қолдың қалыпты абсолютты орташа көрсеткіштері
- 2. Аралық бақылауды бағалау парағы
- Барлығы Максималды балл – 100.
- Аралық бақылау № 2 тапсырма. Гистологиядан-ауызша жауап Микросуреттерді сипаттау
- Аралық бақылаудың бағасы
2. Аралық бақылауды бағалау парағы: 2.1. Анатомия бойынша аралық бақылаудың тәжірибелік дағдыларын бағалалау парағы.
Қорытынды балл ________________________________ Оқытушының қолы ___________________ 2.2. Гистология бойынша аралық бақылаудың тәжірибелік дағдыларын бағалалау парағы.
Ескерту: Сұрақтың әр сатысы үшін балл шеңбермен белгіленіп, қорытындыланады. Сұрақтың максималды баллы - 100. Егер сұрақтардың біреуінде плагиат анықталса, бұл сұраққа берілген жауап алынып тасталады және нөлдік балл қойылады. Аралық бақылаудың бағасы – бұл ортақ арифметикалық баға: Гистологиялық препаратты сипаттамасын бағалау критерилері Гистологиялық препарат микросуретін толық және дұрыс сипаттады: мүше мен препаратты бояу әдісін анықтады; зерттелетін 5 объектінің барлығын толық атады, мүшенің тіндік құрамы мен оның барлық құрылымдық компоненттерін сипаттады және мүшенің барлық қызметтері мен олардың әсер ету механизмін және клиникамен байланысын атады. Препаратты сипаттау барысында логикалық тұрғыда сатылап түсіндірді және ғылыми терминологияны дұрыс пайдаланды, қосымша әдебиет оқығандығын көрсетті, жауаптан шатаспады, уақытқа сай болды. Берілген сұрақ бойынша 5 немесе 4 терминді қатесіз үш тілде атап түсіндіре алды. ** белгісі препараттың атын дұрыс тапқан, белгіленген гистологиялық құрылымның біреуін анықтамаса (5-дің ішінен); препаратты сипаттау барысында кейбір қателер жіберсе; мүшені түзетін тіндердің құрылымдық компонеттерін толық сипаттамаса; қызметтері мен механизмдерін толық айтпай клиникамен байланыстыра білмесе, логикалық тұрғыда сатылап түсіндірмесе және ғылыми терминологияны толық пайдаланбаса, бірақ уақытқа сай болған студентке қойылады; Берілген сұрақ бойынша 1 терминді қатесіз үш тілде атап түсіндіре алды. *** белгісі препараттың атын дұрыс тапқан, гистологиялық құрылымның 2-ін (5-дің ішінен) анықтамаған, препаратты сипаттау барысында қателер жіберген; мүшені түзетін тіндердің құрылымдық компонеттерін толық сипаттамаған; қызметтері мен механизмдерін толық айтпай клиникамен байланыстыра білмеген, логикалық тұрғыда сатылап түсіндірмеген; ғылыми терминологияны пайдаланбаған, уақытқа сай болмаған студентке қойылады. Берілген сұрақ бойынша 1 терминді қатесіз үш тілде атап түсіндіре алды. Қалған терминде бойынша жауаптан шатасып, қателер жіберді. **** белгісі препараттың атын толық дұрыс айтқан жоқ, гистологиялық құрылымның 3 немесе одан да көп бағытталған құрылымдарын анықтамаған; микросуретті қателерімен сипаттаған; шпаргалка пайдаланған; жауап беруден бас тартқан; уақытқа сай болмаған; жазуы түсініксіз және грамматикалық қателері бар студентке қойылады. Ешқандай терминді атай алмады, атаса да барлығын қателесіп атады. ***** белгісі препараттың атын дұрыс емес айтты, гистологиялық құрылымның 4 немесе одан да көп бағытталған құрылымдарын анықтамаған; микросуретті қателерімен сипаттаған; шпаргалка пайдаланған; жауап беруден бас тартқан; уақытқа сай болмаған; жазуы түсініксіз және грамматикалық қателері бар студентке қойылады. Ешқандай терминді атай алмады, атаса да барлығын қателесіп атады. жүктеу/скачать 285,09 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||