Балалардың іс- әрекеті мен тәрбиесін ұйымдастыру циклограммасы Мектепалды даярлық «Күншуақ» тобы Өтпелі тақырып: «Бізді қоршаған әлем»
Февраль 3-Апта.
- Бұл бет үшін навигация:
- Қимылды ойын
- Біртіндеп ұйқыдан ояту, шынықтыру шаралары
- Вариативтік бөлім В.К Логика Тақырыбы: «Әуе шармен саяхат» Мақсаты
- В.К Өлкетану Тақырыбы
- В.К. Стрейчинг Тақырыбы: «Күнбағыс саяхаты» Мақсаты
- Ойындар, дербес әрекет Баланың жеке даму картасына сәйкес жеке жұмыс
- Үстелүсті ойыны: «Мозаика» Мақсаты
- Сюжетті-рөлдік ойын: «Құрылысшы» Мақсаты
- Мақсаты
- Серуен Таңертенгі ауа-райына бақылау жасауды жалғастыру.
- Таңертенгі жапалақтап жауған қарларға бақылау жасауды жалғастыру. М/ты: қарларға бақылау жасау. Қимылды ойын
- Таңертенгі күннің аяз екендігіне бақылауды жалғастыру. М/ты: Аяз туралы түсінік беруді жалғастыру. Қимылды ойын
- Таңертенгі Құс ұяларына бақылау жасауды жалғастыру.
- Таңертенгі Аққайың ағашына бақылау жасауды жалғастыру.
| Аққайың ағашына бақылау жасау.Мақсаты: Аққайың ағашы туралы түсінік беру.Еңбек: Ауладағы шашылған қоқыстарды жинап, тазалау. Мақсаты: Тазалыққа тәрбиелеу. Көркем сөз: Аязға толы жәшігім, Ішінен тамақ тасыдым. (тоңазытқыш)Қимылды ойын: «Жұппен жүгіру» Мақсаты: шапшаңдыққа баули отырып, ойынды шарты бойынша ойнауға үйрету.ЖДЖ: Амирлан
тепе-теңдікті сақтай білу жаттығуларын пысықтау. | ||||||||||||||||||||||
|
| ||||||||||||||||||||||
|
Серуеннен оралу |
Балалардың реттілікпен киімдерін шешуі, өз шкафтарын таза ұстауға үйрету. Гигиеналық шараларын ұйымдастыру |
| ||||||||||||||||||||
|
Түскі ас |
Балалардың назарын тағамға аудару, тамақтарын реттілігімен тауысып ішуге қалыптастыру. Мәдениетті тамақтануға баулу бойынша жеке жұмыс; әдеп ережесі. |
| ||||||||||||||||||||
|
Күндізгі ұйқы |
Балалардың тыныш ұйықтауына жағымды жағдай жасау. |
| ||||||||||||||||||||
|
Бірінші күннің есебі: |
|
|
|
|
|
| ||||||||||||||||
|
Біртіндеп ұйқыдан ояту, шынықтыру шаралары |
Жалпақ табандылықтың алдын алу мақсатында ортопедиялық жол бойымен жүру. Мәдени-гигиеналық дағдыларды орындау. Ойын жаттығу: Ас ішерде күнде біз. Сөйлемейміз күлмейміз Астан басқа өзгені. Елемейміз, білмейміз. |
| ||||||||||||||||||||
|
Бесін ас |
Балалардың назарын тағамға аудару;мәдениетті тамақтануға баулу бойынша жеке жұмыс . |
| ||||||||||||||||||||
|
Вариативтік бөлім |
В.К Логика Тақырыбы: «Әуе шармен саяхат» Мақсаты: Балалардың геометриялық фигураларды бекіту. |
В.К Өлкетану Тақырыбы: «Балқытушы сиқыры Мақсаты: Ақсу ферроқорытпа зауыты туралы түсінік беру. |
|
|
В.К. Стрейчинг Тақырыбы: «Күнбағыс саяхаты» Мақсаты: Балаларға срейчинг ойындары арқылы өткізілетін әртүрлі жаттығуларды үйрету; | |||||||||||||||||
|
Ойындар, дербес әрекет Баланың жеке даму картасына сәйкес жеке жұмыс |
Үстелүсті ойыны: «Заттардысалыстыру» Мақсаты: Балалардызаттар мен шамалардысалыстырабілугеүйрету. |
Үстелүсті ойыны: «Мозаика» Мақсаты: Балаларғаәртурлізаттар, геометриялықпішіндерқұрастырудыүйрету. |
Сюжетті-рөлдік ойын: «Қуыршақты там ақтандыр» Мақсаты: қызығушылықтарын арттыру |
Сюжетті-рөлдік ойын: «Құрылысшы» Мақсаты:Сыпай-лыққа үйрету. |
Үстелүсті ойыны: «Ойна да үйрен» Мақсаты: Балалардыңтүстер, геометриялықпішіндертуралыбілімдерінжетілдіру, баланыңтілін, дамыту. |
| ||||||||||||||||
|
Сабрина, Амира «Біз не білдік» Мақсаты::Өз ойларымен бөлісу, көңіл күйлерін белгілеу, сипаттау. |
Еркебқлан «Жұбын тап»ойынын ойнату. Мақсаты: Балаларды ойнай отырып, заттың қандай материалдан жасалғанын анықтауды үйрету. |
Дарина достары туралы әңгімелесу, сұрау. Мақсаты: Танымын кеңейту, тілін дамыту. |
Сабрина «Біз не білдік» Мақсаты::Өз ойларымен бөлісу, көңіл күйлерін белгілеу, сипаттау. |
Нұрай,Сабрина Жаңылтпаштар жаттату. Мақсаты::Мәнерлеп жатқа айтуға үйрету. |
| |||||||||||||||||
|
Серуенге дайындық |
Киіну: серуенге шығу. |
| ||||||||||||||||||||
|
Серуен |
Таңертенгі ауа-райына бақылау жасауды жалғастыру. М/ты:балаларды ауа-райының құбылыстарымен таныстыру. Қимылды ойын: «Қаздар мен түлкі», «Сақина салу»Нұрай М/ты: шапшаңдыққа тәрбиелеу. |
Таңертенгі жапалақтап жауған қарларға бақылау жасауды жалғастыру. М/ты: қарларға бақылау жасау. Қимылды ойын:«Теңіз тербеледі», «Мені қуып жет» Айша , Адема М/ты: ойынды шартын бұзбай ойнауға үйрету. |
Таңертенгі күннің аяз екендігіне бақылауды жалғастыру. М/ты: Аяз туралы түсінік беруді жалғастыру. Қимылды ойын: «Ақ серек пен көк серек», «Лақтырып қағып ал» Ибрахим,Сабрина М/ты: ойынды қызығушылықпен ойнауға үйрету. |
Таңертенгі Құс ұяларына бақылау жасауды жалғастыру. М/ты: Құс ұялары туралы туралы әңгімелесу. Қимылды ойын: «Лақтырып, қағып ал», «Қуыспақ»Адема М/ты: шапшаңдыққа баулу. |
Таңертенгі Аққайың ағашына бақылау жасауды жалғастыру.Мақсаты: Аққайың ағашы туралы түсінік беру. Қимылды ойын: «Арқан тарту», «Жұппен жүгір» Айша,Амирлан Мақсаты: ойынға деген қызығушылықпен ойнату. |
| ||||||||||||||||
|
Кешкі ас |
Беті қолын жуу. Тамаққа отырғызу.Балалардың назарын тағамға аудару, алдарына берілген тамақтарын тауысып жеп болған соң тұруға дағдыландыру. |
| ||||||||||||||||||||
|
Балалардың үйге қайтуы |
Ата-аналарға кеңес: «Тұмаудан сақтаныңыз!» Үстел үсті ойындары: домино, пазлдар мен шахмат. |
Еркін тақырыптағы сурет салу Мақсаты:Шығармашылығын арттыру. |
Мақта қызбен мысық ертегісін сахналау. Мақсаты: Рөлдерге бөлініп ойнау, ұйымшылдыққа баулу. |
Сандарды бастырып жаздыру Мақсаты: Қол машығын жетілдіру, ойлау қабілеттерін дамыту. |
Пішіндерді бастырып жаздыру. Мақсаты: Қол машығын жетілдіру, ойлау қабілеттерін дамыту. |
| ||||||||||||||||
|
Есеп: |
|
|
|
|
|
| ||||||||||||||||
жүктеу/скачать 63,38 Kb.
Достарыңызбен бөлісу:
