Сауат ашу негіздері
Міндеті: Тамшы тәрізді пішіндерді олардың арасындағы арақашықтықты сақтап жазу
Мақсаты: дауысты, дауыссыз жəне сөйлем туралы алған
білімдерін пысықтау.
Дидактикалық жаттығу: “Жасырылған сөз”
Шарты: бала бір сөздің атын тура атамай, оны сипаттайды. Балалар сол сөзді табады.
Мысалы: “Ол күз мезгілінен кейін келеді”, “Ол келмесе, Аязата мен Ақшақар келмейді”.
Жауабы: қыс.
Мысалы: кітап, күз, теледидар, көбелек, терезе т.б.
|
Сауат ашу негіздері
Міндеті:. Берілген буынға сөз құрай алу дағдыларын жетілдіру
Мақсаты Буынға бөлу, дауысты, дауыссыз дыбыстардың түрлерін
меңгеруге жаттығулар жасату
Дидактикалық жаттығуы: «Буынға буын қос»
Педагог: -Мен сендерге сурет көрсетіп бірінші буынын айтамын, сендер екінші буынын
айтасыңдар. Мысалы: ( ал...ма, бақта...шы, қар...быз, қа...уын, қала...қай, қыза...нақ,
қор...жын,дəп...тер, қа...лам, қай...шы, жыл...қы, бе...сік, бал...та, көр...пе, сə...біз, бара...бан,
қо...зы, құмырс...қа, шы...бын, қо...ян, ал...мұрт, май..мыл, бал..та, бал..ға, пар..та, қызғал..дақ,
түйме..дақ, ке..рует, кəм..пит, ке..се, ке..ме, қуыр..шақ т.б.)
|
Көркем әдебиет
Міндеті: Өлеңді жатқа, мәнерлеп, интонациямен айту
Мақсаты өлеңді жаттату арқылы шығарманың эмоциялық-
бейнелік мазмұнын қабылдауға жетелеу
Жаңа жыл келді
Жаңа жыл да келеді
Бізге қарай жылыстап.
Өлең де əзір, əн де əзір,
Ойын да əзір, бəрі əзір.
Кел, Жаңа жыл, біздерге,
Кел, Жаңа жыл, Жаңа жыл!
Сөздік жұмыс:
жылыстап – ақырындап, біртіндеп
əзір – дайын
|
Үзіліс : Затты лақтыру мен қағып алуға арналған ойындар «Допты қуып жет»
|
|
Достарыңызбен бөлісу: |
