Басқару құзіреті «Басқару – бұл, бәрінен бұрын, заңның формальды орындалуы және оның сақталуы »
Маркетингтік зерттеудің неше көзі бар? А) 4; В) 3; С) 7; D) 2; E) 5. 155
жүктеу/скачать 70,04 Kb.
|
| 154. Маркетингтік зерттеудің неше көзі бар?
А) 4; В) 3; С) 7; D) 2; E) 5. 155. Білім беру мекемелерін қызмет ету режимінен даму режиміне ауысуын қамтамасыз ететін басқарудың қай принципі? А) ынталандыру принципі; В) басқаруды автоматтандыру принципі; С) әр уақытта жаңарту принципі; D) көлденең байланыс принципі; E) педагог жұмысын байыту және сапаландыру принципі. 156. Ақпарат дегеніміз не? А) адаммен немесе арнайы құрылғымен меңгерілетін, қоршаған орта мен жүйенің жағдайы туралы мәліметтер; В) жалпы мағлұматтар; С) бір нәрсені білу; D) қоршаған орта туралы мәліметтер; E) мәліметтер беретін хабарлама. 157. Басқару ақпараттары қандай белгілері бойынша бөлінуі мүмкін? А) уақыт бойынша; В) басқару функциясы бойынша; С) ақпараттың түсу көздері бойынша; D) мақсатты арналуы бойынша; E) барлығы дұрыс. 158. Педагогтың кәсіби қызығушылықтарын ояту және оның кәсіби сенімділігін қолдау арқылы әрбір педагогтың кәсіби әрекетін түрлендіруге басқарушының тырысуымен сипатталатын қай принцип? А) педагог жұмысын байыту және сапаландыру принципі; В) ынталандыру принципі; С) мақсатты үйлесімділік принципі; D) әлеуметтік әділеттілік принципі; E) әр уақытта жаңарту принципі. 159. Талдау, бағалау, құрастыру және ұйымдастыру басқару ақпаратының қай белгісі бойынша жіктелген? А) уақыт бойынша; В) ақпараттың түсу көздері бойынша; С) басқару функциясы бойынша; D) мақсатты арналуы бойынша; E) басқару әдістері бойынша. 160. Басқарудағы ақпараттық қажеттілік дегеніміз не? А) философияда ежелден пайдаланып келе жатқан ұғым; В) алға қойылған міндеттерді шешу үшін қажеттілік ретінде анықталатын белгілі бір ақпаратқа мамандар қарым-қатынасының формасы; С) бір нәрсе туралы хабарлама; D) сақтау, өңдеу және жеткізудің нысаны ретіндегі мағлұматтар; E) қоршаған орта мен жүйенің жағдайы туралы мәліметтер. 161. Білімді ақпараттандырудың негізгі мақсаты не? А) ақпараттық және коммуникациялық технология құралдарының негізінде жүзеге асырылатын хабарларды жинау, ақпараттарды өңдеу; В) ақпараттарды өңдеу, олардың қорын жасау, сақтау мен оларды тарату; С) ақпараттық және коммуникациялық технологиялардың негізінде қолданыс табатын, оқу құралдарының жаңа түрлерінің пайда болуы; D) оқушыларды ақпараттық қоғам жағдайында тұрмыстық, қоғамдық және кәсіби салалардың іс-әрекетіне толық, тиімді араластыру болып табылады; E) ақпараттарды компьютерлер арқылы беру. 162. Әлеуметтік-психологиялық климаттың негізгі қызметтері қандай? А) топтастырушылық қызмет; В) ынталандырушылық қызмет; С) тұрақтандырушылық қызмет; D) реттеушілік қызмет; E) барлығы дұрыс. 163. Жағымсыз әлеуметтік-психологиялық климатқа қайсысы жатады? А) немқұрайлылық, селқостық; В) қысым көрсету, үстемдік ету; С) дау-жанжалдың пайда болуы; D) кәсіптік қызметінің төмендеуі; E) барлығы дұрыс. 164. Білім беруді ақпараттандыру процесіне тән ерекшеліктің бірі А) ақпараттық және коммуникациялық технология құралдарының негізінде жүзеге асырылатын хабарларды жинау, ақпараттарды өңдеу; В) ақпараттарды компьютерлер арқылы беру; С) оқу процесіне ақпараттық және коммуникациялық технологиялардың негізінде қолданыс табатын, оқу құралдарының жаңа түрлерінің пайда болуы және оларды қолданысқа енгізу; D) оқушыларды ақпараттық қоғам жағдайында тұрмыстық, қоғамдық және кәсіби салалардың іс-әрекетіне толық, тиімді араластыру болып табылады; E) ақпараттарды өңдеу, олардың қорын жасау, сақтау мен оларды тарату. 165. Ұжым мүшелерінің оқу-тәрбие міндеттерін шешу кезінде ұжымдық күш-жігерді біріктіру әлеуметтік-психологиялық климаттың қандай қызметін атқарады? А) ынталандырушылық қызмет; В) тұрақтандырушылық қызмет; С) реттеушілік қызмет; D) топтастырушылық қызмет; E) барлығы. жүктеу/скачать 70,04 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|