E) Зонный прессинг. Последовательность обучения способам передач мяча в баскетболе: B) Двумя руками от груди.
C) Одной рукой от плеча.
Последовательность обучения технике баскетбола: A) Техника перемещений и техника владения мячом. B) Техника передач и техника бросков.C) Техника ведения и техника обманных движений. Последовательность обучения технике ведения мяча в баскетболе: B) С обычным отскоком. C) Со сниженным отскоком. Последовательность обучения технике вырывания мяча в баскетболе: A) Сближение с противником. B) Захват мяча и само вырывание. Последовательность обучения технике перехватывания мяча в баскетболе A) Перехват у игрока. B) Затем при ведении и при передачи в движении. Последовательность обучения техники перехватов мяча в баскетболе: A) Перехват у игрока, выполняющего передачу с места. B) При ведении и при передачи в движении. Последовательность обучения техники финтов в баскетболе: D) Простым. E) Сложным. Последовательность педагогических задач при ловле мяча в баскетболе: В) Правильное исходное положение для ловли и окончания ее. С) Умение концентрировать внимание на полете мяча, контролируя весь его путь. D) Правильное выполнение амортизирующих движений и сближение с мячом во время ловли. Последовательность передач мяча в баскетболе делится на …. Фаз
E) 3. Последовательность передач мяча в баскетболе делится на фазы:
A) Начальная фаза. B) Рабочая фаза. C) Завершающая фаза. Правило «24 секунд» означает: D) Команда, овладевшая мячом в течение «24 секунд», должна забросить мяч в корзину. Предметом обучения в спортивных играх в баскетболе является: