Тип нервной системы, темперамент Взаимодействие семьи и школы определяется как:
Процесс совместной деятельности по согласованию целей, форм и методов семейного и школьного воспитания Для решения противоречий между школой и семьёй необходимо:
Установление партнёрских отношений Формы работы классного руководителя с родителями:
Индивидуальные, групповые Дидактика:
Наука о закономерностях развития личности
Система приобретенных в процессе обучения знаний, умений, навыков, форм и способов мышления - …
Образование
Самообразование – это:
Процесс и результат целенаправленной познавательной деятельности человека
Сущность образовательного процесса:
Дидактическая система, характеризующаяся целостностью, взаимосвязанностью элементов
Обучение - это:
Совместная деятельность учителя и учеников по овладению системой знаний, умений и формированию умственной культуры
Дидактическое взаимодействие педагога и учащихся, основывается на …
Субъект – субъектных взаимосвязях
Признак образования, указывающий его значимость и необходимость перерастания в самообразование:
Непрерывность
Признак процесса обучения, подчеркивающий необходимость прогнозировать и проектировать его конечный результат:
Целенаправленность
