педагогикалық
мəдениет болмысы.
1986 жыл.
2.Əскери психология
жəне педагогика
негіздері С.Х.
Дошаков 2003 ж.
3.Бастапқы əскери
оқытудың əдістемесі
И.Г. Назимка 1927
жыл.
15
Оқытушы мен
сардардың өзін-өзі
тəрбиелену мен
ағартуы. Оқушылар
мен қол
астындағылардың
өзін-өзі тəрбиелеу
мен ағартуына
басшылық ету.
1.Өзін-өзі сендіру, өзін-
өзі бақылау, өзіндік
сараптама.
15
1.Əскери психология
жəне педагогика
А.В.Барабанщиков
1986 жыл.
2.Əскери психология
жəне педагогика
негіздері С.Х.
Дошаков 2003 ж.
3.Бастапқы əскери
оқытудың əдістемесі
И.Г. Назимка 1927
жыл.
7. Пəнді оқытудағы əдістемелік нұсқаулар
Теориялық материалдарды жəне практикалық (семинар) сабақтарды оқытудағы
əдістемелік нұсқаулар.
Практикалық сабақтарға əдістемелік нұсқаулар:
1 апта.
№1-2 практикалық сабақ
Тақырып:
Əскери психология жəне оның міндеттері.
Практикалық сабақ мазмұны
1.Психикалық білім.
2.Əскери қызмет
Əдістемелік нұсқаулар:
1.Дəптерге əскери психология жəне оның міндеттерінің негізгі кезеңдерін жазу.
2.Тақырып бойынша оқулықтар, басқа да көрнектілер қолдану (плакат)
3.Тақырып бойынша баяндама
дайындау
Əдебиет:
1.Əскери психология жəне педагогика А.В.Барабанщиков 1986 жыл.
2.Əскери психология жəне педагогика негіздері С.Х. Дошаков 2003 ж.
3.Бастапқы əскери оқытудың əдістемесі И.Г. Назимка 1927 жыл.
№3-4 практикалық сабақ
Тақырыбы:
Əскери психологияның əскери теориялық жəне жаратылыстану ғылыми негіздері.
Практикалық сабақ мазмұны:
1.Адамның жүке жүйесінің құрылысы.
2.Клетка.
Əдістемелік нұсқаулар:
1.Дəптерге əскери психологияның əскери теориялық жəне
жаратылыстану ғылыми
негіздерінің негізгі кезеңдерін жазу.
2.Тақырып бойынша оқулықтар, басқа да көрнектілер қолдану (плакат)
3.Тақырып бойынша баяндама дайындау
Əдебиет:
1.Əскери психология жəне педагогика А.В.Барабанщиков 1986 жыл.
2.Əскери психология жəне педагогика негіздері С.Х. Дошаков 2003 ж.
3.Бастапқы əскери оқытудың əдістемесі И.Г. Назимка 1927 жыл.
11-12 кредит сағат
№ 5-6 практикалық сабақ
Тақырыбы:
Қызмет жəне оқу жағдаайындағы жауынгердің психикалық процестері мен психикалық
қалпы.
Практикалық мазмұны:
1.Ойлау-жоғары танымдық процесс.
2.Əскери қызмет жағдайындағы адам сезімі, көңіл-күй.
Əдістемелік нұсқаулар:
1.Дəптерге қызмет жəне оқу жағдаайындағы жауынгердің психикалық процестері мен
психикалық қалпының
негізгі кезеңдерін жазу.
2.Тақырып бойынша оқулықтар, басқа да көрнектілер қолдану (плакат)
3.Тақырып бойынша баяндама дайындау
Əдебиет
1.Əскери психология жəне педагогика А.В.Барабанщиков 1986 жыл.
2.Əскери психология жəне педагогика негіздері С.Х. Дошаков 2003 ж.
3.Бастапқы əскери оқытудың əдістемесі И.Г. Назимка 1927 жыл.
Достарыңызбен бөлісу: