Қолданылатын әдебиеттер: 1. Әбиев С., Бабаев С., Құдиярова А. Педагогика. Алматы: Дарын, -2004.
2. Күнпейіс Ж. Көркем еңбекті оқыту әдістемесі (1-4 сыныптар). –Алматы: Дарын,2005.
3. Бастауыш сынып оқулықтары (1-4 сыныптар). Алматы: Атамұра, 2003.
4. Конышова Н.М. Методика трудового обучения
младших школьников. М., 1999
5. Геронимус Т.М. Урок труда. әЯ все умею самә
учебно-методический комплекс по трудому обучению для учащихся 1-4 классов. М., 1998
11-Тақырыбы: Оқытудың жаңа педагогикалық технологиялары Мақсаты: Оқытудың жаңа технологияларыларының мәнін ашу
Негізгі сұрақтар: 1. Оқытудың жаңа әдістемесіның даму динамикасы
2. Қазіргі педагогикалық технологияның жіктелуі
3. Көркем еңбек сабағында АКТ-ны пайдалану
Студенттердің өздік жұмысы (СӨЖ) 1. Бастауыш сыныпта Көркем еңбек сабағында жаңа технология элементтерін пайдалану (реферат дайындау)
2. Оқу-тәрбие үрдісіндегі дәстүрлі оқыту мен жаңа технологияны пайдалану ерекшеліктері (пікір-сайыс)
Қолданылатын әдебиеттер Тұрғынбаева Б.А. Дамыта оқыту технологиялары. Алматы,2000
Селевко Г.К. Современные образовательные технологии. –М., 1998
Айтбаева А. Пеадгогикалық технология. –Алматы.,2004
Махмутов М.И. Организация проблемного обучения в школе. –М.:Просвещение,1977
Бұзаубақова К.Ж. Жаңа педагогикалық технология. Алматы: Жазушы, 2004.
12-Тақырыбы: Көркем еңбекті сабағында оқушылардың білімін тексеру және оған қойылатын талаптар Мақсаты: Студенттерге оқушы білімін бақылап, тексеруге үйрету
Негізгі сұрақтар:
1. Білімді тексерудегі оқыту үрдісінің кезеңдері
2. Мұғалiм бақылау жұмысын жүргiзуде ескеретін педагогикалық ұсыныстар.
3. Педагогикада бiлiмдi тексеру жəне бағалау саласындағы қаралатын мəселелер
