Батыс қазақстан облысы білім басқармасының мектепке дейінгі, жалпы орта



жүктеу/скачать 1,6 Mb.
бет69/139
Дата01.12.2022
өлшемі1,6 Mb.
#54101
түріСборник
1   ...   65   66   67   68   69   70   71   72   ...   139
І




Кіріспе (2 сағат)

2
















1

Жалпы эволюция туралы
түсінік

1




1










2

Эволюциялық ілімнің тірі
ағзалардың күрделі сатысы.

1




1







ІІ




Эволюция ғылымының зерттелу тарихы

6
















3

Ерте заманғы, орта ғасырдағы және қайта ӛрлеу дәуіріндегі эволюциялық
идеялар

1










1




4

ХҮІІ-ХІХ ғасырдың алғашқы
жартысында қалыптасқан эволюциялық кӛзқарастар

1




1










5

Ч.Дарвин ілімінің пайда
болуының алғы шарттары

1




1










6

Ч.Дарвин және У.Уоллес
ілімінің негізгі қағидалары

1




1










7

Ресейде эволюциялық
идеялардың дамуы

1




1










8

Қазақстанда эволюциялық
идеялардың дамуы

1










1

ІІІ




Қазіргі заманғы эволюцияның дамуы

7
















9

Түр тұжырымының тарихы.
Микроэволюция

1




1










10

Популяция – эволюцияның
элементарлық ӛлшем бірлігі

1




1










11

Табиғи сұрыпталудың шығармашылық рӛлі. Зертханалық жұмыс № 1 Қолдан сұрыптау мен табиғи сұрыптау әсерлерін
салыстыру.

1




1

1







12

Бейімделушілік –
эволюциялық үдеріс нәтижесі

1










1




13

Макроэволюция. Тірі табиғат эволюциясы. Биологиялық
прогресс және регресс ( А.Н. Северцов, И.И. Шмальгаузен)

1




1










14

Биогенездік заң Зертханалық жұмыс № 2 Макроэволюцияның дәлелдемелерін
салыстырмалы анықтау

1




1

1







15

Органикалық дүниенің эволюциясы. Ӛсімдіктер мен жануарлардағы негізгі ароморфоздар. Зертханалық жұмыс №3
Ӛсімдіктер мен жануарлар жүйелік топтарының қалыптасу нәтижесі

1




1

1




ІҤ




Жер бетінде тіршіліктің
дамуы

3
















16

Тіршіліктің пайда болуы
жӛніндегі теориялар

1










1




17

Биохимиялық эволюция.
Опарин-Холдейн теориясы.

1




1










18

Тіршіліктің пайда болуы
туралы қазіргі кӛзқарастар

1




1







Ҥ




Адам эволюциясы

4
















19

Қазіргі адамның шығу тегіне
байланысты кӛзқарастар

1




1










20

Адамның эволюциялық
дамуы, қозғаушы күштері.

1




1










21

Адам нәсілдері және олардың
генетикалық ұқсастықтары

1




1










22

Адамның табиғаттағы

1










1







биоәлеуметтік орны. Табиғи ортамен әлеуметтік жағдайға
бейімдеуі
















ҤІ




Эволюциядағы экожҥйе
және оның заңдылықтары

7
















23

Ағзалардың сыртқы орта
факторлары

1










1




24

Факторлардың ағзаға ықпалы



















25

Ағзаладардың табиғаттағы
маусымдық ӛзгерістерге бейімделуі

1




1










26

Биологиялық ырғақтың
себептері. Фотопериодизм

1




1










27

Биологиялық сағат

1




1










28

Қоршаған орта және адам
денсаулығы

1




1










29

Қазіргі адам ӛмірінің жағдайы мен сапасы.
Салауатты ӛмір сүру.

1










1

ҤІ
І




Биосфера эволюциясы

4
















30

Биосфера- маңызды экожүйе.Биосфера эволюциясындағы
ағзалардың алатын орны.

1




1










31

Биосферадағы табиғи
әрекеттерді басқару.Табиғатты қорғау

1




1










32

Биосфераны қауіпсіз тіршілік үшін қажетті күйде
сақтау

1




1










33

Биология ғылымының
келешегі

1










1

ҤІ
ІІ




Қорытынды

1
















34

Қорытынды

1










1



Оқушыларға қойылатын талаптар:

  • тірі табиғаттың эволюциясы туралы түсінік;

  • негізгі биологиялық түрлердің систематикалық және эволюциялық орнын;

  • биологиялық эволюция ілімінің қалыптасуының алғышарттарын;

  • эволюцияның негізгі заңдылықтарын;

  • таралу аймақтары мен тіршілік ету орнын;

  • эволюциялық биологияның әдістерін;

  • түрлер эволюциясының негізгі теорияларын анықтай алу;

  • белгілі бір эволюциялық факторды түсіндіру үшін эволюциялық биологияның әр түрлі әдістерін қолдану;

  • жердегі тіршіліктің құрылу процестері мен принциптерін түсіну;

  • тәжірибелік дағдыларды қалыптастыру;

  • биология ғылымының соңғы жаңалықтарымен танысу.

Кҥтілетін нәтижелер:


  • эволюциялық ілімінің қалыптасуының алғышарттарын; заңдылықтарын, ӛзара байланыстылығын қалыптастырады;

  • оқушылардың ӛздігінен ізденуі, қызығушылығы қалыптасады;

  • алған білімдерін ӛмірде қолдана алуы;

  • танымдық іс-әрекеті, қызығушылығы артады;

  • жаңа ұғымдардың мәнін дұрыс түсінеді, орынды қолдану біліктілігі артады;

  • зерттеу әдістерін жоспарлай білу, сәйкес кестелер, заңдылықтар негізінде қорытындылар жасау, іздену және зерттеу жұмыстарының нәтижелерін дайындай біледі.

-мәліметтерді талдау, әдебиетке шолу жасау, эксперимент жүргізуге бағытталады.


Қолданылған әдебиеттер


  1. «Биолог анықтамалығы» №3 2012, №5 2014.

  2. Биология. БЭС. М: Большая Российская Энциклопедия, 2001.

  3. Воронцов Н.Н. Сухорукова Л.Н. Эволюция органического мира. Просвещение 1991 г.

  4. Захаров В.Б. Мамонтов С.Г. Сонин Н.И. Общая биология Москва 2007г

  5. Кемп П. Введение в биологию М: Мир, 1988

  6. «Қазақстан»: Ұлттық энциклопедия / Бас редактор Ә.Нысанбаев – Алматы «Қазақ энциклопедиясы» Бас редакциясы, 1998 , X том.

  7. Северцов А. С. Теория эволюции. — М.: Владос, 2005. Интернет материалдары:

  1. www.gomulina.orc.ru

  2. www.computerra.ru

  3. www.astronomy.ru/

  4. www.galspace.spb.ru

  5. www.nasa.gov

  6. www.vokrugtsveta.ru



Пән бойынша глоссарий


Географиялық ӛзгергіштік – бір түрге жататын әр түрлі популяциялардың морфогенездің ортаңғы фазаларында болатын ӛзгерістердің онтогенездік жолы.
Дивергенция – қолдан сұрыптау немесе табиғи сұрыпталу нәтижесінде ата – тегі ортақ организмдердің белгілерінде айырмашылықтың пайда болуы.
Жеке ӛзгергіштік – бір жұп ата – ананың ұрпағындағы немесе тұтас бір популяциядағы жеке индивидумдарда, басқа особьтарға ұқсастығы жоқ, әрқайсының ӛзіне ғана тән қандайда бір белгілерінің болуы.

жүктеу/скачать 1,6 Mb.

Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   65   66   67   68   69   70   71   72   ...   139



©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз
    Басты бет
Lessons
Curriculum vitae
Documents