Батыс қазақстан облысы білім басқармасының мектепке дейінгі, жалпы орта



бет41/139
Дата01.12.2022
өлшемі1,6 Mb.
#54101
түріСборник
1   ...   37   38   39   40   41   42   43   44   ...   139
Байланысты:
asz

Қолданылған әдебиеттер


  1. «Биологияны зерттеулер арқылы оқу». Мұғалімге арналған нұсқаулық

  2. Биология: Адам. ЖББмектептің 8 сыныбына арналған оқулық, Е.Очкур, Л. Аманжолова. Алматы: «Мектеп» баспасы 2008ж

  3. С. Тӛлеуханов, Н. Торманов, «Адам физиологиясы». -Алматы, 2010.

  4. Ж.Б. Нілдібаева, А.А. Ӛтепбергенов, Х.Қ. Сәтпаева «Адам физиологиясы». –Алматы, 2005ж

  5. Нұрғалиев, Жұмаш, «Эндокриндік жүйелер физиологиясы»- Алматы 2000ж.

  6. Тӛленбеков И.М. Нерв жүйесінің физиологиясы. Алматы, 1992.

  7. Алиакпарова З.М. «Мектеп жасындағы балалардың анатомиясы, физиологиясы мен гигиена негіздері». –Алматы, «Мектеп», 1993ж

Программа прикладного курса «Цитология»


(для естественно-математических и общественно-гуманитарных классов. )


Составитель: Тимофеева Л.Л. учитель биологии СОШ №3 г. Уральска.


Пояснительная записка


Прикладной курс «Цитология» предназначен для профильных естественно-научных классов, но может быть использован учителем для поддержания и углубления базовых знаний по биологии. Он предназначен для учащихся 10-11 классов, желающих выбрать биологию для дальнейшего обучения, а также для учащихся, проявляющих интерес к цитологии. Изучение курса поможет проверить целесообразность выбора профессиональной деятельности выпускника. Курс опирается на знания и умения, полученные учащимися при изучении биологии. В процессе занятий предполагается приобретение учащимися опыта поиска информации по предлагаемым вопросам. Учащиеся совершенствуют умения подготовки рефератов, докладов, сообщений по избранным темам. Прикладной курс рассчитан на 34 часа. К нему разработан подробный тематический план. Программой предусмотрено изучение теоретических вопросов, проведение лабораторных и практических работ.
Цель курса: Создание условий для углубления интереса к биологии, привлечения внимания к многогранности и разнообразию биологических проблем, развития творческого мышления, умения самостоятельно применять и пополнять свои знания через содержание курса и применение новых педагогических технологий.


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   37   38   39   40   41   42   43   44   ...   139




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет