Ббк. 58 я73 б 45 Баспага Абай атындагы Казак ¥гту-нщ жанындагы «Бш м» тобындагы мамандьщтар бойынша ку-эд стемел к секциясы жэне кр бем республикалык оку-эдютемелж Keneci сынган- хаттама №10



Pdf көрінісі
бет74/227
Дата19.07.2022
өлшемі7,01 Mb.
#37784
1   ...   70   71   72   73   74   75   76   77   ...   227
Реферат такырыптары
1. Адамныц акыл-ойыныц дамуына компьютердщ 3cepi.
2. Интернет жeлiciнiц пайдалы жэне пайдасыз жактары.
3. Ой енбепнщ мэдениетш мецгеру - куз1реттшктщ непзп 
шарты.
4. Сыни тургысынан ойлауды дамыту технологиясыныц 
cтyдeнттepдiц ой енбеп мэдениетш мецгерудеп мацыздылыгы.
5. Адамныц есте сактау кабшетш дамыту ерекшелштерк
II тарау бойынша тесттж тапсырмалар
1. Жеке тулга —
A) Когамдык, элеуметпк мэш бар адам.
B) Адамзат тукымыныц 6ip екшг
93


С) Багынышты адам.
Д) Ецбеккор адам.
Е) Шыншыл адам.
2. Индивид -
A) Ешкандай касиеттер1 ескерьтмейтш адамзат тукымыныц жеке 
6ip ек ш .
B) Адамныц жас ерекшелжтерш биш ретш угым.
C) Адамдардыц 
6ip-6ipiH e 
уксамастыгы, кайталанбастыгы.
Д) Жалпыадамзат кундыльщтарын мецгерген адам.
Е) Жан-жакты дамыган тулга.
3. Даральщ -
A) Жан-жак;ты дамыган адам.
B) Адамныц ер ек ш ел т, ешюмге уксамастыгы, кайталанбастыгы.
C) Жогары биимд1, куз1ретп маман.
Д) Адамзат тукымыныц 6ip OKUii.
Е) Кепмэдени тулга.
4. Жалпы адамзаттык кундылыктар:
A) Кргамдагы адамдардыц гылыми бш1мд1 мецгеру дэрежелерг
B) Адамныц психологияльщ ерекшел1ктершщ жиынтыгы.
C) Балаларды окытуга багытталган ic-шаралар кешеш.
D) Дурыс жауабы жок.
E) Накты когам, мэдениет, тарихи кезецге байланыссыз копш ш к 
адамдардыц кабылдайтын кундыльщтары.
5. Улттык кундылыктар:
A) Улттык салт-дэстурлер, 
Tm i, 
дни, мэдени мурасы.
B) Эр улт ушш улттык орталыктардыц жумысы.
C) Хальщтыц д ш .
Д) Хальщаральщ карым-катынас.
Е) Улттандыру сясаты.
6. Жеке тулганьщ дуниетанымы дегешм1з:
A) Адамныц мшез-кульщтары, темперамент!, юкерлштерг
B) Адамныц жас жэне дербес ерекшелпстерг
94


С) Адамньщ дуниеге, когамдык катынастарга, табигаткд, езше 
деген кезкарастар жуйесь 
Д) Адамныц шыгармашылык кабшеттерг 
Е) Адамдармен тез Tin табыса алуы.
7. Кепмэдени тулга -
A) Э детч , тэрбиел1 адам.
B) BLiiMi жогары, Ky3iperri маман.
C) Мэдениетп устаз.
Д) Барлык гылымдардан хабары бар, енерге, спортка жакын 
адам.
Е) Typni мэдениеттер арасындагы ынтымактастыкта 
eMip 
суруге 
бешмделген тулга.
8. Толеранттылык-
A) Мугал1мнщ жетекшшж, баскарушылык, уйымдастырушыльщ 
KbHMerrepi.
B) Адамныц бакылагыштылыгы.
C) Адамныц шешендж енерге беш м дш п.
Д) Шыдамдыльщ, сабырлык, мэceлeлepдi бeйбiтшiлiк жолымен 
шешу кабшетг
Е) Адамныц б ш м д ш п , тэрбиелипп, енегелш п.
9. Жеке тулганьщ езегк
A) Жеке тулганыц «Мен»-жуйеЫ.
B) Жеке тулганыц дуниетанымы.
C) Адамдардыц баскалармен карым-катынасы.
Д) Адамныц жас ерекшелжтерк
Е) Адамныц бiлiмдiлiгi.
10. «Педагогика» термин! алгашкыда пайда болды:
A) Ежелп Мысырда.
B) Ежелп Ундютанда.
C) Ежелп Кытайда.
Д) Ежелп Грецияда.
Е) Ежелп Римде.
95


11. «Элеуметпк-этикалык трактаттар» ецбегшщ авторы:
A) Сократ.
B) К^ожа Ахмет Яссауи.
C) эл-Хорезми.
Д) эл-Фараби.
Е) Аристотель.
12.Педагогика кай гасырда жеке гылым болып калыптасты:
A) XVI.
B) XV.
C) XVII.
Д) XIV.
Е) XIX.
13. «Педагогикалык мамандыкка 
Kipicne» 
пэншщ максаты:
A) 
Болашак 
мугал1мдерге 
педагог 
кызметшщ 
элеуметпк 
мацыздылыгын корсету, кэс
1
би куз{реттшшттерш калыптастыру.
B) Болашак мугал1мдерд1 пэн ерекшел1ктер1мен таныстыру.
C) Студенттерд1 окытудын дидактикалык мшдеттср1мен таныстыру. 
Д) Студенттерд1 тэрбие жумысыныц эдютемеамен таныстыру.
Е) Болашак м :р ^ м д е р д щ гылыми жумыстарга бешмдшктерш 
арттыру.
14. Казакстан Республикасындагы бипм беру саласындагы 
Heri3ri 
кужат:
A) Конституция.
B) К,ылмыс кодекс!.
C) «Tin туралы» зац.
Д) «BmiM туралы» зацы.
Е) «Балалар кукыгы туралы» конвенция.
15. Ой ецбегшщ мэдениетг
A) BmiMAi дурыс 1здест1рш, оларды дурыс колдану ©нерг
B) Шешендйс ©нер.
C) Мерз1мд1 педагогикалык басылымдармен танысу.
Д) Fылыми-зерттеу жумысымен айналысу.
Е) Когамдык пайдалы ic-шаралармен айналысу.
96


16. Адамнын, ой ецбегше ыкдал ететш н еп зп факторлар:
A) Тэрбие, коршаган орта, тукымкуалаушылык, 
iniKi 
куштер, 
белсещй ic-эрекет.
B) 0нер, саясат.
C) Жас жэне дербес ерекшелжтер1, уйкыныц кануы, дурыс 
тамактану, таза ауа, белсещц кимыл-козгалыс.
Д) Fылыми-шыгармашылык жумыс.
Е) Мектеп, жогаргы оку орны.
17. Кредиттж окыту технологиясы колданылады:
A) Жогаргы оку орныныц студенттер! уинн.
B) Мектеп окушылары ушш.
C) Лицей, коледж мугал1мдер1 ушш.
Д) Кез келген б ш м алушылар ymiH.
Е) Бшмд! жетшд1ру институттарында.
18. Кредиттж окыту технологиясындагы бшмд1 бакылау турлер1:
A) Жылдык, жарты жылдык бакылау.
B) Апталык, ай сайынгы бакылау.
C) Токсандьщ, жарты жылдык бакылау.
Д) Агымдык, аралык, корытынды бакылау.
Е) Э ю мш ш к, мемлекетпк бакылау.
19. Кредитпк окьпу технологиясы бойынша колданылады.
A) 5 баллдык багалау жуйесь
B) 10 баллдык багалау жуйес1.
C) 25 баллдык багалау жуйесь 
Д) 50 баллдык багалау жуйес1.
Е) 100 баллдык багалау жуйесь
20.Жеке тулганыц н епзп касиеттерше жатпайды:
A) Саналылыгы.
B) Жауапкершшп.
C) Адамгершшп.
Д) Жеке «Меншщ» болуы.
Е) Багыныштылыгы.
97


III ТАРАУ


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   70   71   72   73   74   75   76   77   ...   227




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет