64
2-кестенің жалғасы
1
2
3
11
Оқу нәтижелерін
тексеру және бағалауда
бұлттық
технологияларды
пайдалану
Оқу нәтижелерін тексеру және бағалауда бұлттық
технологияларды пайдалану. Білім беру сапасының
мониторингі. Педагогикалық мониторинг құралдарын
әзірлеудің бұлттық құралдары. Портфолио. «Бұлттарда»
портфолио ұйымдастыру
12
«Бұлттарда»
тестілеуді ұйымдастыру
Ғаламтор-тестілеу.
Тестілеуді
ұйымдастыруға
арналған
бұлттық
сервистердің
мүмкіндіктері.
Бұлттарда тестілеуді ұйымдастыру принциптері.
13
Білім беру мекемесін
басқаруда бұлттық
технологияларды
пайдалану
Жеке бұлттар жағдайында
білім беру мекемесін
басқаруды ұйымдастырудың ерекшеліктері. Бұлттағы
құжаттармен ұжымдық жұмыс. Білім берудегі жеке
бұлттық басқару ерекшеліктері.
14
Бұлттық
технологиялар
бағытында педагогтарды
даярлау мәселелері
Бұлттық технологиялар саласында педагогтарды
даярлауды қамтамасыз ететін курстар. Бұлттық
технологиялар саласындағы мұғалімдерге қойылатын
талаптар.
Кесте 3 - Болашақ информатика мұғалімдеріне
бұлттық технологияларды
оқытудың практикалық сабақтарының мазмұны
№
Практикалық сабақтар тақырыптарының атаулары
1.
OneDrive бұлттық сақтау қызметтерімен жұмыс істеу негіздері. Тіркеулік жазба
жасау. Бұлттық басқару, OneDrive бұлттық файлдармен бірлесіп жұмыс істеу.
2.
GoogleApps бұлттық сақтау қызметтерімен жұмыс істеу негіздері. Тіркеулік жазба
жасау. Бұлттық басқару, GoogleApps бұлттық файлдармен бірлесіп жұмыс істеу.
3.
Облако@mail.ru бұлттық сақтау қызметтерімен жұмыс істеу негіздері. Тіркеулік
жазба жасау. Бұлттық басқару, Облако@mail.ru бұлттық файлдармен бірлесіп жұмыс
істеу.
4.
Dropbox бұлттық сақтау қызметтерімен жұмыс істеу негіздері. Тіркеулік жазба жасау.
Бұлттық басқару, Dropbox бұлттық файлдармен бірлесіп жұмыс істеу.
5.
Yandex бұлттық сақтау қызметтерімен жұмыс істеу негіздері. Тіркеулік жазба жасау.
Бұлттық басқару, Yandex бұлттық файлдармен бірлесіп жұмыс істеу.
6.
Бұлттық орналастыру қызметімен жұмыс. Виртуалды бұлтты орналастыру.
7.
LMS Moodle орналастыру
8.
Moodle жүйесінде оқу курсын әзірлеу
9.
Moodle жүйесінде тестілеу
құралдарын әзірлеу
10.
«Бұлтта» оқу тобын құру
11.
Бұлттық сервистің көмегімен педагогикалық мониторинг құралдарын әзірлеу
12.
«Бұлттарда» портфолио қалыптастыру
13.
Бұлттық сервистердің көмегімен тест тапсырмаларын әзірлеу
14.
«Бұлтта» оқу орнының ақпараттық білім беру ортасының компонентін құру
«Білім берудегі бұлттық технологиялар» кәсіби-бағдарланған модулі тек
«6В01507 - Информатика» мамандығы бойынша ғана емес, сонымен қатар
болашақ мұғалімдерді даярлаудың басқа да бағыттары бойынша таңдау пәні
ретінде атап көрсетілуі мүмкін [116]. Заманауи
білім беруде ақпараттық
технологияларды білу тек информатика мұғалімі ғана емес, кез келген
65
мұғалімнен бұлттық технологияларды білуді талап етеді. Абай атындағы
ҚазҰПУ-де кез келген мұғалімнің кәсіби даярлығы ең алдымен «цифрлы»
педагог даярлауды көздейді. Осыған байланысты барлық педагогикалық
мамандықтар бойынша кәсіби даярлыққа «Білім берудегі цифрлық
технологиялар», «Қашықтықтан оқыту әдістемесі мен технологиялары» пәндері
енгізілді. Бұл пәндерде «Білім берудегі бұлттық технологиялар»
модулі
тақырып, бөлім, модуль ретінде енуі мүмкін. Бұлттық сервистердің өзі
мұғалімнің кәсіби міндеттерін шешудің күнделікті құралына айналуы тиіс.
Оқушылардың жалпы оқу сапасының деңгейі болашақ информатика
мұғалімдерінің бұлттық технологиялар мен сервистерді оқытуда қаншалықты
сауатты пайдалануымен байланысты. Информатика мамандары үшін тек қана
қызметтерді зерттеумен шектелу жеткіліксіз. Олар бұлттық сервистерді
пайдалануды біліп қана қоймай, оларды орналастыру, басқару, оқыту жүйесіне
енгізе білуі керек. Болашақ информатика
мұғалімі - ол мұғалім және
информатик. Демек, ол «бұлттарды» басқарып қана қоймай, педагогикалық
мәселелерді шешу үшін де қолдана білуі керек.
Достарыңызбен бөлісу: