Сабақтың басы. Қызығушылықты ояту.
5 минут
|
Мұғалім оқушылармен сәлемдеседі, оқушыларды түгендейді.
Ұйымдастыру кезеңі:
(Ұ) «Миға шабуыл» әдісі арқылы өткен тақырыппен жаңа сабақты байланыстыру мақсатында ой қозғау сұрақтарын ұжымдық талқылау. Бір-біріне сұрақтар қояды.
Сыныптастарының пікірін толықтырады. Өз ойымен бөліседі.
Психологиялық ахуал қалыптастыру:
Әрбір адам? Досым, сыныптасым.
Әрбір сабақ? Үйрену, оқу, іздену.
Әрбір ісің? Тірлік, тірек, адамдық.
Әр сөзің? Шындық, адалдық.
|
Сәлемдеседі. Тыңдайды.
Сұрақтарға жауап береді. Дизайн өнері дегеніміз не? Дизайн өнеріне қандай бұйымдар жатады?
Дизайн өнерінің түрлерін белесің бе?
Психологиялық ахуалға берілген өлең шумақтарын мұғаліммен бірге қайталап, айтады. Өлеңді дауыстап айтып, тілді жаттықтыру және жаңа сабаққа назар аудару.
|
Оқушыларды қол шапалақтау арқылы бағалау
|
Интербелсенді тақта слайд.
Қажетті құралдар: түрлі түсті қатырғықағаз, желім, қайшы, сызғыш.
|
