Саралау: Бұл жерде саралаудың «Диалогжәнеқолдау көрсету» тәсілі көрінеді.
Дұрыс мағынада жауап беруге бағыттау мақсатында кейбір оқушыларға ашық сұрақтар, ал кейбір көмек қажет ететін оқушыларға жетелеуші сұрақтар қойылады.
Дескрипторлар:
Оқушылар ұлттық зергерлік бұйымдардың түрлерін білді.
Әр бұйымның міндетін түсінді.
Коллаж ұғымын түсінді.
Тапсырманы жақсы орындаған оқушылардың жауабына қошемет көрсету.
(ЖЖ)Практикалықжұмыс Оқушылар зергерлік бұйымдар туралы ақпарат алғаннан соң, өздерінің А4 форматтағы альбомдарына зергерлік бұйым суреттерін әдемі етіп жабыстырады.
Мұғалімнан алған ақпаратты жанына жазып, ерекшеліктерін белгілеп қояды.
Коллаж дизайны, суреттердің орналасуы өздерінің талғамдарына байланысты жасалады.
Зергерлік бұйым суретінен коллаж жасау үшін, алдын ала керекті суреттерді қиып аламыз, суреттерді А4 пішімді қызыл немесе кез келген түстегі қатырғықағазға жабыстырамыз. Суреттерді алдымен реттеп, орнын белгілейміз, содан кейін желімды артына жағып, белгілеген орнына жабыстырамыз.
Сергіту сәті:«Тиынды тап» ойыны. Оқушылар дөңгелене тұрады, бір бала ойыншылардың алақандарының арасына тиынды салады. Бір оқушы ортаға шығып, тиын кімнің қолында екенін табуы қажет.
