|
|
4-тоқсан. 19 сағат.
|
|
54
|
4.Ұрпақ тәрбиесі
|
1
|
М.Шахановтың «Нарынқұм зауалы» поэмасы
|
7.Т/Ж1 Көркем шығарманың мазмұны мен пішіні.Әдеби шығарма сюжетінің құрамдас бөлшектерін талдау.
А/И4. Шығармашылық жұмыс. Шығармадағы оқиға желісін өзіндік көзқарас тұрғысынан дамытып жазу.
|
1
|
|
|
55
|
2
|
М.Шахановтың «Нарынқұм зауалы» поэмасы.
Кейіпкер бейнесі
|
7.Т/Ж3. Көркем шығармадағы образ.Көркем шығармадағы кейіпкерлердің типтерін жасалу тәсілдері тұрғысынан анықтау
7.А/И1.Әдеби шығарманың композициясы.Шығармадағы эпизодтар мен бейнелерді салыстыру.
|
1
|
|
|
56
|
3
|
Өлеңнің көркемдік әлемі
|
7.А/И3.Көркем шығарманың тілі. Шығармадағы көркемдегіш құралдардың (символ, синекдоха, қайталау түрлері: эпифора, анафора, аллитерация, ассонанс, риторикалық сұрақ) қолданысын талдау.
7.Б/С1.Тарихи және көркемдік құндылығы. Кейіпкерлердің іс-әрекеті мен автор берген портреттік мінездемені салыстырып, тарихи және көркемдік құндылығына баға беру.
|
1
|
|
|
57
|
4
|
Қасиет пен құндылық
|
7.Т/Ж2.Әдеби шығарманың тұжырымдамасы.Әдеби шығармадағы тұлғалық болмысты гуманистік тұрғыдан талдау;
7.А/И2.Автор бейнесі.Эпикалық, поэзиялық, драмалық шығармадағы автор бейнесін анықтау.
|
1
|
|
|
58
|
5
|
Махамбеттей ер қайда?
|
7.Т/Ж4. Шығарма үзінділерімен жұмыс ;Көркем шығармадағы кейіпкер бейнесін ашып, үзінділерді жатқа айту.
7.Б/С4.Әдеби эссе.Шығарманың эстетикалық құндылығы туралы шағын сыни шолу жазу.
|
1
|
|
|
59
|
6
|
Т. Медетбектің «Тәуелсізбін» өлеңі
|
7.Т/Ж4. Шығарма үзінділерімен жұмыс ;Көркем шығармадағы кейіпкер бейнесін ашып, үзінділерді жатқа айту.
7.Б/С1.Тарихи және көркемдік құндылығы.Кейіпкерлердің іс-әрекеті мен автор берген портреттік мінездемені салыстырып, тарихи және көркемдік құндылығына баға беру;
|
1
|
|
|
60
|
7
|
Өлең құрылысы
|
7.Т/Ж2.Әдеби шығарманың тұжырымдамасы. Әдеби шығармадағы тұлғалық болмысты гуманистік тұрғыдан талдау;
7.А/И3. Көркем шығарманың тілі. Шығармадағы көркемдегіш құралдардың (символ, синекдоха, қайталау түрлері: эпифора, анафора, аллитерация, ассонанс, риторикалық сұрақ) қолданысын талдау.
|
1
|
|
|
|
