Мерзімі
|
Ескерту
|
1
|
|
Т.Ахтанов
|
8.1.2.1 әдеби шығарманың идеясы мен пафосын ұлттық мүдде тұрғысынан ашу;
|
1
|
|
|
2
|
|
«Күй аңызы» әңгімесі
|
8.1.1.1 әдеби шығарманың жанрына байланысты сюжеттік желілерін, эпилог,прологтарды анықтау;
|
1
|
|
|
|
|
«Күй аңызы» әңгімесі
|
8.2.4.1 шығармадан алған үзінділерді қайта өңдеп
креативті жазу
|
1
|
|
7.2.4.1 шығармадағы оқиға желісін өзіндік көзқарас тұрғысынан дамытып жазу (кіріктірілген мақсат)
|
3
|
|
«Нар идірген»
|
8.2.1.1 композицияны тұтастан бөлшеккке, бөлшектен тұтасқа қарай талдау;
|
1
|
|
|
4
|
|
Әңгіменің құрылысы
|
8.2.2.1 автор бейнесі мен кейіпкерлер қарым-қатынасының тілдік көрінісін талдау;
|
1
|
|
|
5
|
|
Әңгіменің көркемдік ерекшелігі
|
8.1.4.1 көркем шығармалардан алған үзінділерді өз көзқарасын дәлелдеу үшін орынды қолдану
|
1
|
|
|
6
|
|
Күй құдіреті
|
8.3.2.1 шығармадағы материалдық және рухани құндылықтарды заманауи тұрғыда салыстырып, жаңашылдығына баға беру;
|
1
|
|
|
7
|
|
Күй құдіреті
|
8.3.3.1 шығарманың көркемдік- идеялық құндылығын гуманистік тұрғыдан талдап, әдеби эссе жазу;
|
1
|
|
|
8
|
|
Күй ойнайды қазағымның қанында..
|
8.3.4.1 шығарма бойынша жазылған әдеби сын-пікірлерге сүйене отырып, өзіндік сыни пікір жазу
|
1
|
|
|
9
|
|
Ж.Сахиев өмірі мен шығармашылығы
|
8.1.2.1 әдеби шығарманың идеясы мен пафосын ұлттық мүдде тұрғысынан ашу;
|
1
|
|
|
10
|
|
Айдағы жасырынбақ
|
8.1.1.1 әдеби шығарманың жанрына байланысты сюжеттік желілерін, эпилог,прологтарды анықтау;
|
1
|
|
|
11
|
|
Айдағы жасырынбақ
|
8.2.1.1 композицияны тұтастан бөлшеккке, бөлшектен тұтасқа қарай талдау;
|
1
|
|
|
12
|
|
Айдағы жасырынбақ
|
8.3.2.1 шығармадағы материалдық және рухани құндылықтарды заманауи тұрғыда салыстырып, жаңашылдығына баға беру;
|
1
|
|
|
13
|
|
Айдағы жасырынбақ . Бөлім бойынша жиынтық
бағалау-1
|
8.2.4.1 шығармадан алған үзінділерді қайта өңдеп креативті жазу
|
1
|
|
7.2.4.1 шығармадағы оқиға желісін өзіндік көзқарас тұрғысынан дамытып жазу (кіріктірілген мақсат)
|
14
|
|
«Дабыл» әңгімесі
|
8.1.2.1 әдеби шығарманың идеясы мен пафосын ұлттық мүдде тұрғысынан ашу;
|
1
|
|
|
15
|
|
«Дабыл» әңгімесі
|
8.1.1.1 әдеби шығарманың жанрына байланысты сюжеттік желілерін, эпилог,прологтарды анықтау;
|
1
|
|
|
16
|
|
«Дабыл» әңгімесі
|
8.2.1.1 композицияны тұтастан бөлшеккке, бөлшектен тұтасқа қарай талдау;
|
1
|
|
|
17
|
|
«Дабыл» әңгімесі
|
8.1.4.1 көркем шығармалардан алған үзінділерді өз көзқарасын дәлелдеу үшін орынды қолдану
|
1
|
|
|
19
|
|
«Дабыл» әңгімесі
|
8.3.2.1 шығармадағы материалдық және рухани құндылықтарды заманауи тұрғыда салыстырып, жаңашылдығына баға беру;
|
1
|
|
|
20
|
|
Р.Мұқанова өмірі
|
8.1.2.1 әдеби шығарманың идеясы мен пафосын ұлттық мүдде тұрғысынан ашу;
8.1.1.1 әдеби шығарманың жанрына байланысты сюжеттік желілерін, эпилог,прологтарды анықтау
|
1
|
|
|
21
|
|
«Мәңгілік бала бейне» әңгімесі
|
8.1.4.1 көркем шығармалардан алған үзінділерді өз көзқарасын дәлелдеу үшін орынды қолдану
|
1
|
|
Күрделі оқу мақсаты
|
22
|
|
«Мәңгілік бала бейне» әңгімесі
|
8.2.1.1 композицияны тұтастан бөлшеккке, бөлшектен тұтасқа қарай талдау;
|
1
|
|
|
23
|
|
«Мәңгілік бала бейне» әңгімесі. Бөлім бойынша жиынтық бағалау-2
|
8.3.4.1 шығарма бойынша жазылған әдеби сын-пікірлерге сүйене отырып, өзіндік сыни пікір жазу
|
1
|
|
|
24
|
|
Әңгімедегі кейіпкердің
қарым-қатынасы
|
8.2.2.1 автор бейнесі мен кейіпкерлер қарым-қатынасының тілдік көрінісін талдау
|
1
|
|
|
25
|
|
Шығарманың құндылығы
|
8.3.3.1 шығарманың көркемдік- идеялық құндылығын гуманистік тұрғыдан талдап, әдеби эссе жазу;
|
1
|
|
|
26
|
|
Тоқсандық жиынтық бағалау
|
1
|
|
|
27
|
|
Жылдық қайталау. Тест сынағы
|
|
1
|
|
|
