Оқулықта, оқу -әдістемелік құралда баяндалған материалдың ҚР МББС және жаңартылған бағдарламаға сәйкестігі
15
2
Өзектілігі, жаңалылығы
15
3
Жүйелілігі
10
4
Айырықша ерекшелігі
15
5
Қисынды және түсінікті тілде баяндау
10
6
Өздік жұмысқа арналған түрлі тапсырмалардың бар болуы
15
7
Анықтамалардың дұрыстығы мен дәлдігі
10
8
Оқулықтың (оқу құралының) безеңдіру деңгейі, көлемі
10
Жалпы__100____«ҮЗДІК_ШЕБЕР-СЫНЫП»'>Жалпы
100
«ПӘННІҢ ҮЗДІК ОҚУ-ӘДІСТЕМЕЛІК КЕШЕНІ», «ҮЗДІК ЭЛЕКТРОНДЫ ОҚУ КОНТЕНТІ», «ҮЗДІК ОҚЫТУ ПЛАТФОРМАСЫ»
№
Бағалау критерийлері
Балл
1
ОӘК мазмұнының ҚР МББС сәйкестігі
10
2
Барлық сабақтар бойынша оқу-әдістемелік қамтамасыздандырудың толықтығы
20
3
Оқытатын оқу-әдістемелік материалдардың бар болуы мен олардың сапасы
15
4
Өзіндік жұмысқа арналған әртүрлі тапсырмалардың бар болуы
15
5
Білім алушылардың оқу жетістіктерін бақылау мен бағалау бойынша материалдардың бар болуы мен олардың сапасы
15
6
Жаңашылдық деңгейі
10
7
Оқу сабақтарын (тұсаукесерлер, бейнематериалдар, флипчарттар) бағдарламалық және мультимедиалық түрде көрсету
15
Жалпы
100
«ҮЗДІК ИННОВАЦИЯЛЫҚ ҒЫЛЫМИ ЖОБА», «ҮЗДІК ИННОВАЦИЯЛЫҚ ТЕХНОЛОГИЯ », «ҮЗДІК ИННОВАЦИЯЛЫҚ ӘДІСТЕМЕ», «ПЕДАГОГ МӘРТЕБЕСІ» ҮЗДІК ПОСТЕР, «ҮЗДІК МАҚАЛА», «МАМАНДЫҒЫМ-МАҚТАНЫШЫМ» ҮЗДІК ПЕДАГОГИКАЛЫҚ ЭССЕ
№
Бағалау критерийлері
Балл
1
Жобаның /технологияның/ әдістеменің/постердің/мақаланың өзектілігі (жобаның қазіргі уақыттағы қажеттілігі)
Оқушылардың жас және психологиялық ерекшеліктерге сәйкестігі
5
5
Мұғалімнің әдістемелік шеберлігі
15
6
Креативтілігі
15
7
Тәжірибелік маңыздылығы
15
8
Техникалық жабдықтандыру
5
Жалпы
100
«ҮЗДІК ПОРТФОЛИО»
№
Бағалау критерийлері
Балл
1
Жеке жетістіктерді дәлелдейтін сертификатталған құжаттардың бар болуы: диплом көшірмесі(ғылым кандидаты), диплом көшірмесі (доцент, профессор), конкурс лауреаттары мен қатысушылары, алғыс хаттар, грамоталар, сертификаттар, гранттар (алу бойынша құжаттар) және т.б.
10
2
Біліктілікті көтеру мен кәсіби дайыңдық бойынша ақпараттар (біліктілікті көтеру мен кадрларды қайта дайыңдау бойынша курстар) (магистратурада, докторантурада оқу )
10
3
Үздік әдістемелік нұсқаулардың бар болуы
15
4
Оқыту,тәрбие беру, даму мәселелері бойынша басылымдардың бар болуы
10
5
Шебер-сыныптар, дөңгелек үстел, конференция жұмыстарына қатысу және т.б.
15
6
Авторлық тұжырымдамалар, бағдарламалар, жобаларды құрастыру және жүзеге асыру
