Бекітемін Заңтану жене халықаралық қатынастыр факультетінін деканы

жүктеу/скачать 313,5 Kb.

бет	4/8
Дата	10.05.2023
өлшемі	313,5 Kb.
	#91549
түрі	Бағдарламасы

1 2 3 4 5 6 7 8

Практикалық сабақтың тақырыбы: Абайдың 38-қарасөзіндегі толық адам туралы толғанысы. 1.Қарасөз мазмұнындағы дін тақырыбы, Алла болмысы жайлы толғаныс. 2.Түпкі мұратымен адамгершілікті тауып, танып, нәтижесінде толық адамды насихаттауға көшуі. 3.Хақ жолы – ақиқат пен адамгершілік екендігі.		1				Әңгімелесу,талдау, сұрақ-жауап,

		ОБАӨЖ өтілген тақырыптар бойынша кеңес беру				0,5
		БАӨЖ тақырыбы: «Алланың өзі де рас, сөзі де рас» өлеңіндегі іргелі ақиқаттар, адамгершілік шыңы – үш сүю-имани гүл танымы, ғибадат, иман сыры.				2		ағымдық
15	ЮМ-21-1к1 ЮМ-21-1к2 ЮМ-21-1к3		15 тақырып. Абайдың 43-қарасөзіндегі адам танымы туралы ойлары. 1.Адам болмысы туралы таным. 2.Хауаси хамса заһиридің сыры мен мәні. 3.Жан қуаттары мен рухани азықтың қорлануы туралы. 4.Түпкі ойы – толық адам туралы ілім екені.	1					Қорытынды лекция
	ЮМ-21-1к1 ЮМ-21-1к2 ЮМ-21-1к3		Практикалық сабақтың тақырыбы: Абайдың 43-қарасөзіндегі адам танымы туралы ойлары. 1.Адам болмысы туралы таным. 2.Хауаси хамса заһиридің сыры мен мәні. 3.Жан қуаттары мен рухани азықтың қорлануы туралы. 4.Түпкі ойы – толық адам туралы ілім екені.						Талдау, сұрақ-жауап,қорытындылау
			ОБАӨЖ өтілген тақырыптар бойынша кеңес беру Межелік бақылау				0,5
			БАӨЖ тақырыбы: «Өлсем орным – қара жер сыз болмай ма» өлеңіндегі ақын сыры, ащы шері, өзге де өнеге алар ойлар.		1		9		межелік
			1 модуль бойынша БАРЛЫҒЫ:	8	8		23
			Аралық БАӨЖ (емтиханға дайындық)				7,5
			ЖАЛПЫ	15	15		60

2. Тапсырмаларды орындау және тапсыру кестесі

Айы	ақпан					наурыз				сәуір					мамыр
уақыты	30-01.03.23	06-10.02.23	13-17.02.23	20-24.02.23	27-03.03.23	06-10.03.23	13-17.03.23	20-24.03.23	.27-31.03.23	03-07.04.23	10-14.04.23	17-21.04.23	24-28.04.23	01-05.05.23		08.12.05.23
А пта тапсырмалары	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12	13	14		15
Дәріс	100		100		100		100		100		100		100			100
Практикалық		100		100		100		100		100		100		100
БАӨЖ							100									100
Межелік нүкте			1		2		3			4			5			6
Межелік бақылау							100									100
Пайыздық бағалау			100		100		100			100			100			100
Балдық бағалау, max			10		20		30			40			50			60
Балдық бағалау, min			4		8		12			16	-		20			25

3. Қысқаша ұйымдастыру-әдістемелік сипаттама (оқытудың негізгі үлгілері мен -әдістері және оқу нәтижелерін бақылау, оқытушы талаптары, курс саясаты мен іс-шаралары):
3.1 Оқыту әдістері – бұл курста оқытуда, оқытудың белсенді және интерактивті әдістерінің әртүрлі формалары мен әдістерін қолдануды көздейді
- жеке және топтық практикалық тапсырмаларды орындау; - практикалық ситуацияларды талдау (case-study);
- оқытудың практикалық бағыты , оқытудың белсенді әдістерін қолдана отырып, нақты практикалық жағдайларды шешу арқылы қол жеткізіледі
3.2 Оқу нәтижелерін бақылау келесі үлгілерді қамтиды: ағымдық бақылау үлгерімі мен аралық аттестациясы (емтихан сессия);
Білім алушылардың ағымдық бақылау үлгерімі әрбір оқу пәні бойынша өткізіледі және аудиториялық, аудиториядан тыс сабақтардағы білімін бақылауды қамтиды: лекциядағы ауызша сауал, практ./семин. сабақтарындағы сауалдарға жауап беру, үй тапсырмаларын орындау, СӨЖ, коллоквиумдар тапсыру, ауызша және жазбаша жұмыстар орындау және т.б.;
Әрбір оқыту пәні бойынша емтиханды өткізу үлгісі мен тәртібі факультеттің ғылыми кеңесімен академиялық кезеңнің басында бір ай көлемінде бекітіледі.
3.3 Оқытушының талаптары:
433.1 Студент семестр бойы тізімін оқытушы ұсынатын тапсырмаларды орындауы керек, ал тапсырмалар саны пән бойынша кредит көлемімен анықталады.
3.3.2Студент қатыспаған сабақтарын кафедрада бекітілген ОСӨЖ кестесіне сәйкес тапсырады.
3.3 Курс саясаты мен іс-шаралары:
3.3.1 СӨЖ тапсырмалары семестрдің бірінші аптасында беріледі.
3.3.2 Тапсырмалар төмендегілерді қамтиды: лекция (конспекттер), практ./семин сабақтар (тапсырма орындау, жауап беру және пікірталас сауалдарын талқылау және т.б.),
3.3.3 ОСӨЖ кезінде оқу пәні бойынша күрделі сұрақтарға кеңес беру, үй тапсырмаларын, семестр жұмыстарын бақылау, есеп беру және т.б. СӨЖ жүргізіледі.
3.3.4 Оқытушы тапсырманың әрқайсысын 100% дейін бағалайды.
3.3.5 25 балдан жоғары жинаған студенттер емтиханға жіберіледі.
3.3.6 Аралық аттестация (емтихан) кезінде қорытынды баға 40 % құрайды.
3.5 Ерекше қажеттіліктері бар тұлғаларға қолдау көрсету *
3.4.1 Оқу үрдісін ұйымдастыру барысындағы арнайы оқыту тапсырмалары
3.4.2 Барлық сабақ түрлеріндегі арнайы оқыту тапсырмалары
Ескерту: студенттің таңдауы бойынша ауызша түрде барлық тапсырмаларды тапсыру мүмкіндігі қарастырылады.

4. Білім алушылардың оқу жетістіктерінің нәтижелерін бағалау

Әріптік жүйе бойынша бағалау	Балдың сандық көрсеткіші	% көрсеткіш	Дәстүрлі жүйе бойынша бағалау	Білім алушының білімін бағалау критериялары
А	4,0	95-100	Өте жақсы	Студент көрсетті: - Абайтану пәні бойынша материалдарды толық және терең меңгеруі - Күнделікті лекциялық практикалық сабақтың түрі бойынша толық, дәйекті, логикалы жауап беруі; - Абайдың адам болу мәселесі төңірегіндегі айтылған нақыл сөздерін еркін меңгере отырып, алға қойған міндерттерге сенімді жетуі; - Абайдың өлеңдері мен қара сөздерін талдай отырып, өзінше бір ой қорыта отырып,дұрыс шешімдер қабылдауы, - Абай өмір сүрген дәуірдегі өзге де қазақ зиялыларының еңбектерімен ұштастыра айту және қосымша арнайы әдебиеттерден ақпараттарды қолдана алу дағдысы, - «Толық адам» идеясы бойынша бағдарлама материалдарын өз бетінше жүйелей алуы; - Қазақ зиялыларының тапқырлығы мен шешендігіне еркін бойлау, барлық тапсырмаларды орындауда әртүрлі тәсілдерді және дағдыларды меңгеруі; - Ғаламтор ақпараттық ресурстарды және шетелдік әдебиеттермен жұмыс жасай алуы; - барлық тапсырмаларды уақытылы және сапалы орындауы.
А-	3,67	90-94	Өте жақсы	Студент көрсетті: - Абайтану пәні бойынша материалдарды толық және терең меңгеруі - Күнделікті лекциялық практикалық сабақтың түрі бойынша толық, дәйекті, логикалы жауап беруі; - Абайдың адам болу мәселесі төңірегіндегі айтылған нақыл сөздерін еркін меңгере отырып, алға қойған міндерттерге сенімді жетуі; - Абайдың өлеңдері мен қара сөздерін талдай отырып, өзінше бір ой қорыта отырып, дұрыс шешімдер қабылдауы, - пәнді оқуда арнайы әдебиеттерді қолдану дағдысы, - бағдарлама материалдарын өз бетінше түсіндіре жүйелей алуы; - барлық тапсырмаларды орындауда әртүрлі тәсілдерді және дағдыларды меңгеруі; - барлық тапсырмаларды уақытылы және сапалы орындауы.
В+	3,33	85-89	жақсы

жүктеу/скачать 313,5 Kb.

Достарыңызбен бөлісу:

1 2 3 4 5 6 7 8