Бекітілді Директордың оқу-әдістемелік жұмысы жөнінен орынбасары Сайын Е. С



бет2/5
Дата05.03.2023
өлшемі218,02 Kb.
#71786
түріСабақ
1   2   3   4   5
Оқушының әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Сабақтың басы



1. Білім алушылармен амандасу.
2. Өткен тақырыпты еске түсіру, қайталау
3. Сабақтың тақырыбы мен мақсаттарымен таныстыру.
4. Жаңа тақырыпқа шолу.
Үй жұмысын тексеру

  • Алдыңғы білімді еске түсіру, пысықтау (жеке, жұпта, топта, ұжымда).

«Бес сұрақ» әдісі


1.Мұғаліммен амандасады.
2.Үй тапсырмасына жауап береді.
3.Сабақтың тақырыбын дәптерге жазады.
4.Сабақтың мақсаттарымен танысады.

Жетон 1-50


Оқулық, дәптерлер, интерактивті тақта

Қорапша





Сабақтың ортасы


Жаңа сабақты түсіндіру
Жоспар:

  1. Мектепалды даярлық

  2. Жалпы дайындық

  3. Психологиялық зерттеудің шарттары

Мектепалды тобының балаларының мінезі мен ерекшеліктерін мектепке дейінгі дайындығын, денсаулығы мен даярлық сапасының бағалау өлшемін нақты білетін мектепалды даярлық тобының тәрбиешісі әрі психолог, әрі медицинадан хабары бар, әрі әртістік шеберлігі өте мықты дамыған тәрбиеші болу керек.Ол:

— Сабақты жаңаша шығармашылықпен жүргізе білетін .

— Ұстаздық жүрегіне жылылық қалыптасқан.

— Балалардың ойындағы әртүрлі шығармашылық өнерлерін танып жолға түсіре білетін.

— Оқушылардың қызығушылығын оятып, оқу әрекетіне белсенділігін арттыра білетін.

— Баланың отбасы және қоғамдық қарым-қатынасын тиімді ұйымдастырудағы ата-ана қызметінің проблемаларын нақты шешіп, жол көрсете білетін ұстаз болуы қажет.

Балалар денсаулығына қамқорлық – мектеп жағдайында мектепалды даярлық сапасын бағалау үшін біз баланың жан – жақты жағдайын мынандай кретрийлерге бөлдік.

Психологтар мен педагогтар осы кезеңдегі дайындықты жалпы және арнаулы деп екіге бөледі, соған байланысты балабақшада жалпы және арнаулы дайындықтар жүргізіледі.




Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет