Bіlіm berý qyzmetkerlerіne arnalǵan respýblıkalyq saıt Республиканский сайт для работников образования
ПРАКТИЧЕСКИЕ ПОДХОДЫ ПРЕОДОЛЕНИЯ БАРЬЕРОВ В
жүктеу/скачать 2,09 Mb. Pdf көрінісі
|
- Бұл бет үшін навигация:
- СЕКЦИЯ
| ПРАКТИЧЕСКИЕ ПОДХОДЫ ПРЕОДОЛЕНИЯ БАРЬЕРОВ В
ИЗУЧЕНИИ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА В УСЛОВИЯХ ОБНОВЛЕНИЯ СОДЕРЖАНИЯ ОБРАЗОВАНИЯ Яремкив Елена Дмитриевна учитель английского языка КГУ «Школа-лицей №14» отдела образования Абайского района, город Абай, Карагандинская область СЕКЦИЯ: Общественно-гуманитарное направление Аннотация. Мақала автордың білім берудің жаңартылған мазмұнын енгізу үдерісінде кездесетін мәселелерді қарауға арналған. Өз тәжірибеммен әріптестерімнің тәжірибесіне сүйене отырып, автор критерийлік бағалау процедураларын іске асыру, оқытудың ынталылығын қалыптастыру және дамыту мәселелерін шешуге ұсыныстар береді. Жеке мәселе бойынша автор оқулықтар 15 мен оқу құралдарының мазмұнында сабақтастықты қамтамасыз ету қажеттілігін қарастырады. Аннотация. Статья посвящена обзору проблем, с которыми автор встречается в процессе внедрения обновленного содержания образования. Опираясь на собственный опыт и опыт коллег, автор предлагает рекомендации по решению задач, связанных с осуществлением процедур критериального оценивания, формирования и развития учебной мотивации. Отдельным вопросом автор рассматривает необходимость обеспечения преемственности в содержании учебников и учебных пособий. Abstract. The article is devoted to reviewing the problems that the author encounters in the process of introducing updated content of education. The author is based on his own experience and the experience of colleagues, the author offers recommendations for solving problems related to the implementation of criteria-based assessment procedures, the formation and development of learning motivation. A separate issue, the author considers the need to ensure continuity in the content of textbooks and teaching advantage. жүктеу/скачать 2,09 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|