Білім беру бағдарламасы 5В011700 Қазақ тілі мен әдебиеті, 050211 Филология: қазақ тілі


Практикалық (семинар)/ зертханалық сабақтарға арналған нұсқаулық



бет29/46
Дата20.09.2023
өлшемі122,7 Kb.
#109250
түріБілім беру бағдарламасы
1   ...   25   26   27   28   29   30   31   32   ...   46
Байланысты:
ЖТБ Силлабус 2021

Практикалық (семинар)/ зертханалық сабақтарға арналған нұсқаулық.

1 семинар сабақтың тақырыбы: Тіл білімі ғылымының көне дәуірдегі дамуы.


Сабақтың мақсаты: Студенттерге тіл білімі ғылымының көне дәуірдегі даму тарихынан жүйелі білім беру.
Негізгі сұрақтар, тапсырмалар:
1.Тіл білімі ғылымы туралы түсінік.
2. Көне Қытай мен Үндістандағы тілдік зерттеулер.
3. Ежелгі Греция мен Римдегі тілдік зерттеулердің кезеңдері және олардың ерекшеліктері.
Әдістемелік нұсқаулықтар:

  • Студенттердің пікірлерін талқылау, ұсыныстар мен нұсқаулықтарды енгізу.

  • Материалды жүйелеу, семинар сабаққа әзірленуге қажетті ақпараттарды өз алдына іздеу дағдысын қалыптастыру;

  • Сабаққа жүйелі дайындалуды, тапсырманы орындауда жауапкершілікке тәрбиелеу.

Өткізу формасы: сұрақ-жауап
Бағалау критерийлері:

  • Тілдің көне дәуірдегі дамуын білу;

  • Көне дәуірдегі еңбектердің аттарын ажырата алу;

Әдебиеттер:
1. Қордабаев Т.Р. Жалпы тіл білімі. А., 1999.
2. Қордабаев Т.Р., Қалиев Ғ. Жалпы тіл білімі. А., 2004.
3. Қалиұлы Б. Жалпы тіл білімі. А., 2005.
4. Жолмаханов Ш. Тіл білімінің тарихы, Қарағанды, 1999.
5. Рүстемов Л. Тіл білімі тарихына қысқаша шолу А., 1984.

  1. Хасенов Ә. Тіл білімі. А., 1996.

2 семинар сабақтың тақырыбы: Орта ғасырлардағы тіл білімі.
Сабақтың мақсаты: Орта ғасырлардағы тіл білімінің дамуын, канондық тіл туралы, араб тіл білімі, жалпы түркі тілдерінің орта ғасырларда зерттелуін талдау.
Негізгі сұрақтар, тапсырмалар:

  1. Орта ғасырлардағы тіл білімінің даму жайы.

  2. Конондық тілдердің артықшылықтары.

  3. Араб тіл білімі.

  4. Түркі тілдерінің орта ғасырлардағы зерттелуі.



Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   25   26   27   28   29   30   31   32   ...   46




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет