Студенттердің пікірлерін талқылау, ұсыныстар мен нұсқаулықтарды енгізу.
Материалды жүйелеу, семинар сабаққа әзірленуге қажетті ақпараттарды өз алдына іздеу дағдысын қалыптастыру;
Сабаққа жүйелі дайындалуды, тапсырманы орындауда жауапкершілікке тәрбиелеу.
Өткізу формасы: баяндау
Бағалау критерийлері:
Орта ғасырлардағы тілдің даму жағдайын білу;
Канондық тіл туралы ойын мысалдармен нақтылау ;
Әдебиеттер: 1. Қордабаев Т.Р. Жалпы тіл білімі. А., 1999.
2. Қордабаев Т.Р., Қалиев Ғ. Жалпы тіл білімі. А., 2004.
3. Қалиұлы Б. Жалпы тіл білімі. А., 2005.
4. Жолмаханов Ш. Тіл білімінің тарихы, Қарағанды, 1999.
5. Рүстемов Л. Тіл білімі тарихына қысқаша шолу А., 1984.
Хасенов Ә. Тіл білімі. А., 1996.
№3 семинар сабақтың тақырыбы: Тіл білімінің қайта өркендеу дәуірі мен XYII-XYIII ғасырларда дамуы.
Сабақтың мақсаты: Тіл білімінің қайта өркендеу дәуірі мен XYII-XYIII ғасырларда дамуына жан-жақты тоқталу
Негізгі сұрақтар, тапсырмалар: Қайта өркендеу дәуіріндегі тілдік зерттеулердің ерекшеліктері.
XYII-XYIII ғасырлар тіл біліміндегі басты еңбектер.
Пор-Рояль грамматикасының өзгешеліктері.
Әдістемелік нұсқаулықтар:
Студенттердің пікірлерін талқылау, ұсыныстар мен нұсқаулықтарды енгізу.
Материалды жүйелеу, семинар сабаққа әзірленуге қажетті ақпараттарды өз алдына іздеу дағдысын қалыптастыру;
Сабаққа жүйелі дайындалуды, тапсырманы орындауда жауапкершілікке тәрбиелеу.
Өткізу формасы: сұрақ-жауап
Бағалау критерийлері:
Қайта өркендеу дәуірі кезіндегі тіл білімінің дамуын, ерекшеліктерін білу;
Өзге дәуірлермен байланысын дәлелдей алу;
Әдебиеттер: 1. Қордабаев Т.Р. Жалпы тіл білімі. А., 1999.
2. Қордабаев Т.Р., Қалиев Ғ. Жалпы тіл білімі. А., 2004.
3. Қалиұлы Б. Жалпы тіл білімі. А., 2005.
4. Жолмаханов Ш. Тіл білімінің тарихы, Қарағанды, 1999.
5. Рүстемов Л. Тіл білімі тарихына қысқаша шолу А., 1984.
Хасенов Ә. Тіл білімі. А., 1996.
№4 семинар сабақтың тақырыбы: XIX ғасыр тіл білімі.
