V. Ұжыммен өзара қатынас
1. Ұжымдағы жағдайы:
2. Бірге оқитын сыныптастарына қатынасы (Морено бойынша «Социометрия» әдісі):
3. Мұғалімдермен қатынасы:
VI. Еңбек және қоғамдық іс-әрекет
1. Еңбекке қатынасы:
2. Еңбектегі іскерлігі мен дағдылары:
3. Еңбектегі ұйымшылдық пен тәртіптілік:
4. Сынып және мектеп өміріне қатынасы:
5. Қоғамдық тапсырмалар және міндеттер:
ҚОСЫМША 2
СЫНЫП ҰЖЫМЫНЫҢ ПСИХОЛОГИЯЛЫҚ МІНЕЗДЕМЕСІ
Сынып ұжымы туралы жалпы мағлұматтар
Оқушылар саны (олардың ішінде ұлдар және қыздар):
Жас ерекшелік құрамы:
Сынып ұжымын ұйымдастыру және басқару
Сыныптың ұйымдастырушы ядросы, оның белсенді мүшелері (Морено бойынша «Социометрия» әдісі).
Сыныптың бейресми көшбасшысы:
Сыныпта формальді және формальді емес лидерлердің болуы:
Сынып ішіндегі өзара қатынас (ұйымшылдық деңгейі, топтардың болуы, өзара талаптардың, өзара түсінісудің, сыйласудың көрінуі):
Сынып жетекшісі және оның сыныпқа әсері (білімділігі, жалпы мәдениеті, ұйымдастырушылық қабілеті, беделі):
Ұжымдық іс-әрекеттің мазмұны және сипаты
Оқу іс-әрекеті (үлгерімі, пәні, үлгерімді бақылау, өзара көмек)
Сынып ұжымының сабақтан тыс өмірі (ұжымдық қызығушылықтар,топ, университеттің қоғамдық өміріне қатысуы, ұжымдық өзара әрекеттесу формалары, тренингтер жүргізу ):
Қоғамдық-пайдалы еңбек:
Жалпы қорытынды (сынып ұжымының даму деңгейі, эмоционалды климаты, сынып ұжымының даму перспективалары):
СТУДЕНТ-ПРАКТИКАНТТЫҢ ОҚУ ПРАКТИКАСЫН ҚОРЫТЫНДЫЛАУ БОЙЫНША ЖАЗБАША ЕСЕБІ
Студент:
Институт (мамандық, курс):
Мерзімі, кезеңі:
Әдіскер-психолог, аты-жәні: Бейсембаева Кенже Доғаровна
Психология бойынша Сіздің орындаған негізгі тапсырмаңыздың түрін сипаттаңыз:
Оқу практикасы барысында Сіздің ойыңызша неғұрлым пайдалы болған тапсырманы атаңыз:
Сіздің ойыңызша неғұрлым күрделі болған тапсырманы атаңыз? Бұл қиындық немен байланысты?
Сіз өз сабағыңыз үшін қандай жаңа білім алдыңыз және қолдандыңыз?
Психологиялық тұрғыда сіз оқу практикасының құндылығын қалай сипаттайсыз?
Оқу практикасының психологиялық тұрғыда ұйымдастыру және мазмұны бойынша Сіздің ұсыныстарыңыз және тілектеріңіз!
Оқу практикасының бағасы _______ (балл) _____________
Психолог-әдіскер: _________ _____________________
(қолы) (аты-жөні)
Студент-практиканттың аты-жөні ______________________________
(қолы) (аты-жөні)
Достарыңызбен бөлісу: |