А.Н.Леонтьев бойынша жанама есті зерттеуге арналған әдістеменің сипаттамасы

Есте сақтауды зерттеуге бағытталған.

Әдістеме мектепке дейінгі және бастауыш мектеп жасындағы балаларға арналған.

Мақсаты:

1) жанама жадтың даму деңгейін анықтау;

2) ойлау ерекшеліктерін, сөйлеу қабілетін зерттеу
Барлық 30 карталар кез-келген тәртіпте пациенттің алдына, бірақ көрінетіндей қойылады.

Нұсқаулық: «Сізге бірнеше сөздерді есте сақтау керек. Мұны істеуді жеңілдету үшін, мен әр сөзді аттаған сайын, берілген сөзді есте сақтауға көмектесетін карталардың бірін таңдаңыз. Мысалы, бірінші есте сақтайтын сөз - жаңбыр. Мұнда жаңбыр ешқайда салынбаған, бірақ сіз осы сөзді есте сақтауға көмектесетін картаны таңдай аласыз ». Зерттелінуші картаны таңдаған кезде, оны бір жағына қойып: «Бұл карта жаңбырды қалай еске түсіреді?» деп сұралады. Бір сағаттан кейін сыналушыға карточкалар ұсынылады және сөздерді айтуы керек.

Көмек түрлері

1. Егер бала 15 секунд ішінде жұмысты бастамаса, мүмкін нұсқауларды түсінбестен, ол нақтыланған нұсқада қайта ұсынылады: "сіз"мектеп" сөзін есте сақтауыңыз керек. Мектеп туралы қай карточка еске түсіретінін мұқият қараңыз".

2. Егер таңдау 30 секунд ішінде жасалмаса, экспериментатор тағы да былай дейді: "мектеп"сөзін қай карточка еске түсіретінін Ойлан.

3. Егер бала бір минут ішінде таңдау жасай алмаса, онда оған "мектеп" сөзінің мысалында сабақ беріледі – экспериментатор оттың суреті бар картаны алып, түсіндіреді: "міне, портфель салынған, Оқушылар онымен бірге мектепке барады. Портфолио бар сурет және сізге "мектеп"сөзін еске салады.

Содан кейін келесі сөздер дәйекті түрде ұсынылады. Картаны таңдауға бір минутқа дейін уақыт бөлінеді. Егер осы уақыт ішінде таңдау жасалмаса, онда балаға "мектеп"сөзіндегідей көмек түрлері ұсынылады.

Кейін таңдау әрбір карточка сұрау баланың түсініктеме байланыс: "Қалай саған бұл карточка ескертеді про деген сөз...?».

Әр сөзге арналған карталарды таңдаудың соңында экспериментатор баладан карталарды қарап, есте сақтаған сөздерді атауды сұрайды

Нәтижелері:
Норма: карточкаларды таңдаудағы үлкен жеке айырмашылықтар, бірақ қайта жаңғырту– 100%, байланыстың түсіндірмесі жеткей алады.

Жасанды (мағыналық емес) дыбыс тіркестерін есте сақтауға арналған сынамалар

10 екі буынды дыбыстық тіркестерді оқилады (ролам, вакар, сига және т.б.) және ол есте сақтаған кез-келген ретпен қайталауды сұрайды. Содан кейін зерттеуші осы дыбыстық комбинацияларды қайта оқиды. Дені сау адамдар оларды 5-7 қайталаудан кейін толығымен айтып бере алады.