| 2.А.М. Приходианның Оқу Мазасыздық шкаласы 1980-1983 жылдары О. Кондаштың "әлеуметтік-ситуациялық қорқыныш, алаңдаушылық шкаласы" принципі бойынша жасаған.
Осы типтегі таразылардың ерекшелігі-оларда мазасыздық күнделікті өмірдің белгілі бір жағдайларының адам мазасыздығын бағалау арқылы анықталады.Осы типтегі таразылардың артықшылығы, біріншіден, олар алаңдаушылық тудыратын шындық салаларын бөлуге мүмкіндік береді, екіншіден, олар оқушылардың өз тәжірибелерін, сезімдерін тану қабілетіне аз тәуелді болады.интроспекцияның дамуынан және тәжірибенің белгілі бір сөздігінің болуынан. Бұл әдіс бланкілердің қатарына жатады, бұл оны ұжымдық түрде жүргізуге мүмкіндік береді. Бланкіде сыналушы туралы қажетті мәліметтер, әдістеме нұсқаулығы мен мазмұны қамтылады.
Әдістеме екі нысанда әзірленген. А формасы 10-12 жас аралығындағы оқушыларға, в формасы 13-16 жас аралығындағы оқушыларға арналған. Екі формаға арналған нұсқаулық бірдей.
Тестке Нұсқаулық
(Бланкінің бірінші бетінде). Келесі беттерде өмірде кездесетін жағдайлар, жағдайлар көрсетілген. Олардың кейбіреулері сіз үшін жағымсыз болуы мүмкін, өйткені олар алаңдаушылық, алаңдаушылық немесе қорқыныш тудыруы мүмкін.
Әрбір сөйлемді мұқият оқып шығыңыз, Осы жағдайларда өзіңізді елестетіп, оң жақтағы сандардың бірін – 0, 1, 2, 3 немесе 4 – шеңберге айналдырыңыз-бұл жағдай сіз үшін қаншалықты жағымсыз, ол сізді қаншалықты алаңдатуы, қорқуы немесе қорқуы мүмкін.
Достарыңызбен бөлісу: |
