Әдебиеттер (негізгі, қосымша): 12,16,23,36,37,38
№12 семинар тақырыбы: Педагогикалық қарым – қатынас және басқару этикасы Сабақтың мақсаты: Педагогикалық қарым – қатынас және басқару этикасы туралы біліммен қаруландыру.
Негізгі сұрақтар: 1.Басқарушылық қарым – қатынас, оның түрлері
2.Менеджменттегі вербальды емес коммуникация ерекше рөлі
3.Басқару этикасы, принциптері.
Тапсырмалар: Педагогикалық менеджмент субъектілерінің өзара әрекеттесу стилін талдау.
Әдістемелік нұсқаулықтар: Басқарушылық қарым-қатынас, оның түрлері. Іскерлік қарым-қатынас технологиясы педагогикалық менеджмент құралы ретінде.Мектеп басшыларының этикасы.
Өткізу формасы: ауызша , анықтамаларды дәлелдеу.
Бағалау критерийлері:
90-100
Практикалық жұмыс туралы есептердің кем дегенде 90% - ның болуы (жазбаша немесе электронды түрде). Педагогикалық қарым – қатынас және басқару этикасы мазмұнын теориялық тұрғыда толық жеткізіп, ұғынуы, мысалдар келтіре алады, өз пікірін айта алады.
70-89
Практикалық жұмыс туралы есептердің кем дегенде 70% - ның болуы (жазбаша немесе электронды түрде).Сабақ барысында студент дұрыс, бірақ менеджменттегі вербальды емес коммуникация ерекше рөлі жөнінде толық емес жауап береді, мысалдар келтіруде қиналады, студенттің жалпылама пікірі нақты айтылмайды.
50-69
Практикалық жұмыс туралы есептердің кем дегенде 50% - ның болуы (жазбаша немесе электронды түрде).Студент ішінара дұрыс жауаптар береді, басқару этикасы, принциптері.туралы сұрақтарға өз пікірін қалыптастыра алмайды, қателіктер жібереді немесе толық жауап бере алмайды.
0-49
Практикалық жұмыстар жөнінде есептің болмауы немесе сапасының
төмен болуы. Менеджменттегі вербальды емес коммуникация ерекше рөліне нақты дәлелдей алмайды. Жауабы жеткіліксіз.Қателіктер кездеседі.
