4.elib.kaznu.kz
|
|
|
|
|
Практикалық сабақ 4. Педагогика ғылымы дамуының жаңа тұжырымдамалық идеялары мен бағыттары
1.1Педагогикалық проблемаларды анықтаудың көздері.
1.2Білім беру философиясының тұжырымдамалары.
1.3Жеке тұлғаға және іс-әрекетке бағытталған тәрбие түрлерінің өзара қатынасының философиялық мәселелері.
1.4Тұлғаның мәдени-тарихи даму тұжырымдамала
ры, тұлғаның белсенділігі тұжырымдамалары, ойлау қызметінің әдіснамалық тұжырымдамалары, мәдениеттер диалогы педагогиканың философиялық-мәдениеттанушылық парадигмасы ретінде.
1.5Қазақстан азаматы тұлғасын рухани-адамгершілік дамыту мен тәрбиелеу тұжырымдамала
ры.
1.6Қазіргі педагогика ғылымының жетістіктері.
|
1
|
Конференция сабақ
|
сұрақ-жауап, синквейн, тест тапсырмалар
Jamboard-та тапсырмалар, топтық жұмыс
|
Топтық жұмыс
|
1.http://ntb.korkyt.kz:82/default.asp?sign=6&dbid=EKAT&repnum=1&idbk=1265
2. Молдасан Қ.Ш., Бектұрғанова Ж.М. Педагогика: оқу құралы – Алматы: Қазақ университеті, 2018. - 430 б.
3.stud.kz
4.elib.kaznu.kz
|
|
|
|
|
МОӨЖ 4. Бастауыш білім беру саласындағы ғылыми білімнің қазіргі заманғы әдістеріне талдау жасау.
1.1Бастауыш білім беру саласындағы ғылыми білімнің қазіргі заманғы әдістері.
1.2Бастауыш білім беру саласындағы ғылыми білімнің қазіргі заманғы әдістеріне талдау жасау.
|
1
|
Жеке-дара, топтық жұмысқа бақылау
|
әдебиеттермен сындарлы жұмыс жасау, конспект
|
Жеке жұмысты бақылау
|
1.http://ntb.korkyt.kz:82/default.asp?sign=6&dbid=EKAT&repnum=1&idbk=1265
2. Молдасан Қ.Ш., Бектұрғанова Ж.М. Педагогика: оқу құралы – Алматы: Қазақ университеті, 2018. - 430 б.
3.stud.kz
4.elib.kaznu.kz
|
|
|
|
|
МӨЖ 4.Бастауыш сынып оқушыларының ақпараттық құзыреттілігін қалыптастыру
1.1Бастауыш сынып оқушыларының ақпараттық құзыреттілігі
1.2Бастауыш сынып оқушыларының ақпараттық құзыреттілігін қалыптастыру
|
6
|
Интерактив
тік топтық жұмыс, диалогтік оқыту
|
Глоссарий
|
Топтық жұмысты бақылау
|
1.http://ntb.korkyt.kz:82/default.asp?sign=6&dbid=EKAT&repnum=1&idbk=1265
2. Молдасан Қ.Ш., Бектұрғанова Ж.М. Педагогика: оқу құралы – Алматы: Қазақ университеті, 2018. - 430 б.
3.stud.kz
4.elib.kaznu.kz
|
|
|
|
5
|
Лекция 9-10. Ғылыми парадигмалар жүйесі ғылым дамуының заңы ретінде.
1.1Парадигма әдіснамалық категория ретінде.
1.2Ғылыми парадигма. Парадигмалардың ауысуы.
1.3Полипарадигма
лық ұстаным
1.4Ғылымның жүйецентристік және антропоцентристік парадигмалары.
|
2
|
|
Дамыта оқыту технологиясы
|
Ұжымдық конспект
|
1. Амирова А.С. Ғылым мен бастауыш білімнің қазіргі мәселелері. Оқу құралы: Алматы: Абай атындағы ҚазҰПУ: «Ұлағат» баспасы, 2015.
2. Молдасан Қ.Ш., Бектұрғанова Ж.М. Педагогика: оқу құралы – Алматы: Қазақ университеті, 2018. - 430 б.
googleDisk сілтемесі
3.stud.kz
|
