17. Сабақты бақылау. Шарлотт Даниельсон. Білім берудегі көшбасшылық. қараша, 2012 ж., 70
том, №3, 32-37 бб. Мұғалімнің эволюциясы: Не жақсы? Не тиімді?
18. Сәйкестікті бағалау саласындағы аккредиттеу туралы. Қазақстан Республикасының 2008
жылғы 5 шілдедегі N61-IV Заңы. https://adilet.zan.kz/kaz/docs/Z080000061_
19. Управление
развитием школы: Пособие для руководителей образовательных учреждений
(Мектептің дамуын басқару: Білім беру мекемелерінің басшыларына арналған оқу құралы) /Под
редакцией М.М. Поташника, и В.С. Лазарева. - М.: Новая школа, 1995. — 464 с.
20. Управление качеством образования (Білім беру сапасын басқару)//под ред М.М.
Поташника, Педагогическое общество России, М., 2000 – 440 с.
21. Шамова Т.И. Мектепішілік басқару: теория және практика сұрақтары /Т.И. Шамова. - М.:
Педагогикалық ізденіс, 1991. - 298 б.
22. Шамова Т.И., Третьяков П.И., Капустин Н.П. Білім беру жүйелерін басқару; Оқу құралы /
Редакциясын басқарған Т.И.Шамова. - М.: ВЛАДОС Гуманитарлық баспа орталығы, 2020.-
320 б.
23. Asia Society. Teacher Quality: The 2013 International Summit on the Teaching Profession.
http://asiasociety.org/teachingsummit
24. Assuring Quality in Education: Policies and Approaches to School Evaluation in Europe
https://eacea.ec.europa.eu/national-policies/eurydice/content/assuring-quality-education-policies-
and-approaches-school-evaluation-europe_enImproving
Schools
in
Scotland:
An
OECD
Perspective.
https://www.oecd.org/education/school/Improving-Schools-in-Scotland-An-OECD-
Perspective.pdf
25. Cotton K (2003) Principals and student achievement what the research says. Association for
Supervision and Curriculum Development. Alexandria, VA.
26. Denzin, N. The Research Act: A Theoretical Introduction to Sociological Methods / N. Denzin.
– Chicago: Aldine, 1970.
27. Decision-making model OOC/EMR. https://www.tonyrobbins.com/ask-tony/making-tough-
decisions/
28. Education at a Glance. OECD Indicators / OECD. Centre for Educational Research and
Innovation Indicators of Education Systems. 200 edition. OECD. 200. Human
Development Report, 998 /Oxford University Press, New York, 998.The World
Competitiveness Year Book// IMD-inter, Lausanne, 999.UOE Data Collection: 2002 Data
Collection on Education Systems: Definitions, explanations, and instructions / UNESCO -
OECD - EUROSTAT. Paris. 2002.
29. Hofman, R.H., N.J. Dukstra and W.H.A. Hofman (2005), “School self-evaluation instruments: An
assessment framework”, Leadership in Education, July-September. 2005, Vol. 8, No. 3, pp. 253-272.
30. Models of Peer Observation of Teaching. David Gosling. Co-Director, Teaching Quality
Enhancement Fund. National Co-ordination Team. August 2002
31. Reeves, D. B. (2008). Reframing Teacher Leadership to Improve Your School. Alexandria, VA:
Association for Supervision & Curriculum Development.
32. TALIS 2013. Results: An International Perspective on Teaching and Learning. OECD 2014
33. Synergies for Better Learning AN INTERNATIONAL PERSPECTIVE ON EVALUATION AND
ASSESSMENT. OECD Reviews of Evaluation and Assessment in Education. © OECD 2013.
https://www.oecd-ilibrary.org/docserver/9789264190658-
en.pdf?expires=1615871789&id=id&accname=guest&checksum=6B0C139810CF741924C8CD82
AB003E36
34. What Is Instructional Leadership and Why Is It So Important? The Newsletter for the Reading First
Program. Spring 2005. https://sedl.org/pubs/reading100/RF-NB-2005-Spring.pdf
Достарыңызбен бөлісу: