Білім беру бағдарламасы Пәннің коды Пәннің атауы Студенттің өзіндік жұмысы (СӨЖ)



бет4/4
Дата11.12.2022
өлшемі38,62 Kb.
#56477
түріБілім беру бағдарламасы
1   2   3   4
Байланысты:
Білім берудегі менеджмент. Силлабуса каз.яз. 2022-2023 ж

Тақырып атауы

Сағат саны

Макс.
балл***

Модуль 1. Білім берудегі менеджменттің теориялық-әдіснамалық негіздері

1


Д 1. Менеджмент басқару ғылымы ретінде

1

-

ПС 1. Менеджмент туралы шетел ғалымдарының теориялары мен тұжырымдамалары

2

5

2


Д 2. Педагогикалық менеджмент педагогикалық жүйелерді басқарудың теориясы мен технологиясы ретінде

1

-

ПС 2. Білім берудегі менеджмент: түсінігі, мақсаттары мен міндеттері

2

5

СОӨЖ 1. Білім беру менеджментінің теориялық модельдері (интеллект-карта)




10

3


Д 3. Педагогикалық менеджменттің заңдылықтары мен принциптері

1




ПС 3. Педагогикалық менеджмент заңдылықтары мен принциптерінің бірлігі мен өзара байланысы

2

6

4


Д 4. Мектептегі инновацияларды басқару

1




ПС 4. Қазіргі мектептегі инновациялық процестердің мәні мен мазмұны

2

6

СӨЖ 1. Басқарудың мемлекеттік-қоғамдық сипаты, білім беру жүйесімен (нормативтік-құқықтық актілерді контент-талдауы)




15

Модуль 2. Тұтас педагогикалық үдерісті басқару

5


Д 5. Мектеп педагогикалық жүйе және басқару объектісі ретінде

1




ПС 5. Педагогикалық менеджмент әдістері

2

6

СОӨЖ 2. Коллоквиум (ситуациялық тапсырмаларды құрастыру, тест тапсырмаларын орындау)




10

6

Д 6. Мектептің тұтас педагогикалық үрдісін (ТПҮ) диагностикалау

1







ПС 6. Педагогикалық диагностиканың мақсаттары, міндеттері мен функциялары

2

6




СӨЖ 2. Білім мен тәрбиенің сапасы ғылыми басқарудың мақсаты мен нәтижесі ретінде (реферат)




15

7

Д 7. Педагогикалық талдау: түрлері, объектілері, мазмұны

1







ПС. 7. Педагогикалық үдеріс – педагогикалық жүйенің негізгі компоненті ретінде

2

6




СОӨЖ 3. Педагогикалық менеджменттің жүйе құраушы факторлары, функциялары, әдістері, принциптері, заңдылықтары (интеллект-карта)




10

АБ 1




100

8


Д 8. Мектептің ТПҮ жоспарлау

1




ПС 8. Педагогикалық талдау және ТПҮ басқару

2

5

9


Д 9. Мектепішілік бақылау: мақсаттары, түрлері, әдістері, мазмұны

1




ПС 9. Мектепішілік бақылаудың міндеттері, субъектілері мен объектілері

2

5

10


Д 10. Мектептегі әдістемелік қызмет және мұғалімдерді аттестаттау

1




ПС 10. Мұғалімнің кәсіби құзыреттілігін қалыптастырудағы әдістемелік қызметтің рөлі

2

5

СОӨЖ 4. Педагогтерді аттестаттаудан өткізу қағидалары мен шарттары (нормативтік құжаттың контент-талдауы)




10

11

Д 11. Технологиялық тәсіл негізінде мектепті басқару

1







ПС 11. Мектеп жұмысын жоспарлау және ұйымдастыру

2

5




СӨЖ 3. Мектеп құжаттамасы, оның мектепті басқарудағы рөлі




15

Модуль 3. Мектептің педагогикалық ұжымын басқару

12


Д 12. Педагогикалық ұжымды басқару объектісі және субъектісі ретінде

1




ПС 12. Педагогикалық ұжымның тұтас білім беру ретіндегі сипаттамасы

2

5

13


Д 13. Педагогикалық қарым-қатынас және басқару этикасы

1




ПС 13. Мектептің педагогикалық ұжымындағы басқарушылық қарым-қатынастың ерекшеліктері

2

5

СОӨЖ 5. Педагогикалық ұжым туралы әлеуметтік-психологиялық сипаттама




10

14

Д 14. Мектептің ТПҮ конфликтіні басқару

1




ПС 14. Педагогикалық ұжымдағы конфликтінің түрлері мен формалары, қақтығыстарды басқару ерекшеліктері

2

5

СӨЖ 4 Педагогикалық және кәсіби-іскерлік қарым-қатынастың бірлігі мен өзара байланысы




15



15

Д 15. Білім беру менеджерінің көшбасшылық және көшбасшылық қасиеттері

1




ПС 15. Педагогикалық менеджменттегі көшбасшылық маңызын талдау

2

5

СОӨЖ 6. Білім беру менеджерінің профессиограммасы (қызмет мазмұны, функциялары, кәсіби маңызды қасиеттері, жеке сипаттамасы)




10

АБ 2




100



Декан__________________________________ Б.Б.Мейірбаев


Кафедра меңгерушісі_______________________ Н.С.Алгожаева

Дәріскер __________________________________ А.К.Дуйсенбаев

Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет