ОСӨЖ арналған тапсырмалар 1.Оқу-танымдық іс-әрекет және оның компоненттері
2.Білім беру салаларының «Денсаулық», «Таным», «Коммуникация», «Шығармашылық», «Әлеумет» интеграциясы
3.Индикаторлар жүйесі
Ұсынылатын әдебиеттер №:4,5,6,7
2-МОДУЛЬ: Балабақша тәрбиешісінің жұмысын ұйымдастыру мазмұны, формасы 5-ТАҚЫРЫП. Ойын – мектеп жасына дейінгі балалардың негізгі іс-әрекеті.
Дәріс жоспары 1.Ойын-мектеп жасына дейінгі балалардың негізгі іс-әрекетінің бір түрі
2.Ережелі ойындар
3.Шығармашылық ойындар
4.Мектепке дейінгі ұйымдағы заттық-кеңістік дамытушы орта
5.Ойын туралы көзқарастарыдың дамуы (С.Л.Рубейнштейн, К.Д.Ушинский, Д.Б.Эльконин, К.Гросс және т.б.)
Практикалық сабақ жоспары Тақырып: Ережелі және шығармашылық ойындар. Қазіргі білім беру үдерісіндегі оның орны.
1.Ойынның жіктелуі, ойын түрлерінің қызметі, құрылымы.
2.Ойын және балалар бірлестігі
3.Ережелі ойындарға сипаттама. Ережелі ойынның түрлері.
4.Қимыл-қозғалыс ойындары және оның бала тұлғасын қалыптастырудағы мәні
5.Ұлттық ойынның рөлі
ОСӨЖ арналған тапсырмалар 1.Компьютерлік ойын мектеп жасына дейінгі балалардың жеке тұлғасын қалыптастырудың құралы.
2.Театрланған ойынның өзіндік ерекшелігі, тәрбиелік құндылығы
3.Мектеп жасына дейінгі құрылыс ойынына басшылық. Құрылыс ойыны туралы (З.В.Лиштван, Б.Г.Нечаева, Л.А.Парамонова және т.б. еңбектері
4.Интелектуалдық дамытушы ойындар
5.Ойыншықтың балалар өміріндегі тәрбиелік, білім берудегі мәні (К.Д.Ушинский, Е.А.Флерина)
Ұсынылатын әдебиеттер №:4,5,6,10,13
