Бағдарламаның құрылымы
№
|
Тақырыптың аты және тапсырмалары
|
Сағат саны
|
Ресурстарға сілтеме
|
1
|
1.Дәріс
Кіріспе. Тарихқа дейінгі адам эволюциясы
|
2
|
№ 11-14
|
1
|
1. Семинар
Ежелгі металлургия дәуіріндегі көшпелілер өркениетінің пайда болуының алғы шарттары
|
1
|
№ 11-14
4.Қазақстан тарихы порталы / https://e-history.kz/ru
|
2
|
2.Дәріс
Ат спорты мәдениетінің генезисі.
|
2
|
№11-14
Берлібаев Е.Т., Аташ Б., Аширбекова Ж. Б. Ұлы Дала тарихы.1-2кітап.Алматы:ҚазМемқызПУ,2019ж.
|
2.Семинар Ұлы Дала аумағындағы мемлекеттіліктің, урбанизацияның және көшпелі және отырықшы мәдени аймақтардың өзара әрекеттесуінің бастапқы кезеңдері (б.з.б. 3 ғ. – б.з. 2 ғ.)
|
1
|
4. Қазақстан тарихы порталы / https://e-history.kz/ru
|
3
|
3. Дәріс
Моңғолияға дейінгі кезеңдегі Орталық Азияның түркі тілдес этностарының этномәдени интеграциясының кезеңдері
|
2
|
6.Акулов М. Этническое происхождение наций https://openu.kz/ru/courses/etnicheskoe-proishozhdenie-nacii-
|
3.Семинар Түркі өркениеті және Ұлы Жібек жолы.
|
1
|
№ 11-12
|
4
|
4.Дәріс Алтын Орда дәуіріндегі Ұлы дала (XIII-XV ғғ.)
|
2
|
Қазақстан тарихы. Бегалиева А.А., Сайлан Б.С., Берлібаев Е. Т.Алматы:ҚазМемҚызПУ,
2013ж.
№ 1 Режим доступа:
www.youtube.com/watch?v=Ybrsx0VD8XQ
|
4
|
4.Семинар XIV-XV ғасырлардағы ортағасырлық мемлекеттер.
|
1
|
№ 12-13
|
|
1.СӨЖ Ноғай Ордасы мен шектес мемлекеттер арасындағы қарым-қатынастар
.
|
|
№ 11
|
|
1.СОӨЖ Қазақ хандығының көтерілуі. Хак-Назардың билігі.
|
|
№ 20
Қазақ хандығының тарихы. Аширбекова Ж.Б., КожакееваЛ.Т., БерлібаевЕ.Т.,Кайпбаева А.Т.
Алматы:ҚазМемҚызПУ, 2015ж
|
5
|
5.Дәріс Қазақ халқының тәрбиесі. «Қазақ» этнонимі.
|
2
|
6.Акулов М. Этническое происхождение наций https://openu.kz/ru/courses/etnicheskoe-proishozhdenie-nacii-
|
5.Семинар
XV-XVI ғасырлардағы Қазақ хандығы.
|
1
|
4.Портал История Казахстана / https://e-history.kz/ru
№ 11-14, 21
|
6
|
6.Дәріс Казақ жүздері
|
2
|
№ 1. Акимбеков С. О казахских жузах https:// www. youtube. com/ watch?v =Ybrsx0VD8XQ с.23-30
|
6.Семинар Сібір хандығы (XV-XVI ғ. соңы).
|
1
|
№ 11 с.12-20
|
|
2.СӨЖ XVII-XVIII ғасырдың басындағы Қазақ мемлекетінің сыртқы саясаты мен дипломатиясы.
|
|
№ 11-14
19.Кундакбаева Ж.Б. Взгляд калмыцкого наместника на политику россии по укреплению волго-каспийского фронтира: из писем Дондук-даши В.Н. Татищеву, 1741-1745 гг. / https:// cyberleninka. ru/ article/n/vzglyad-kalmytskogo-namestnika
|
7
|
7.Дәріс 17-18 ғасырдың басындағы Қазақ хандығы.
|
2
|
№11-14
|
7.Семинар XIV-XVIII ғасырдың басындағы қазақтардың мәдениеті.
|
1
|
№11-14
|
2.СОӨЖ Билер институты
|
|
21. Шамшиденова Ф.М., Қалдыбаева С.С. Қазақ хандығындағы билер соты және сөз билігі / Наука и жизнь в Казахстане. 2020. № 10/1(141). - 227-231 бб.
|
1-Аралық бақылау
|
|
|
8
|
8.Дәріс 18 ғасырдың бірінші ширегіндегі қазақ жүздерінің сыртқы саяси жағдайы.
|
2
|
№ 1. Акимбеков С. О казахских жузах https:// www. youtube. com/ watch?v =Ybrsx0VD8XQ с.23-30
|
8.Семинар Әбілқайыр хан және оның сыртқы саясаты
|
1
|
|
9
|
9. Дәріс 18 ғасырдың соңындағы Қазақстан және Орта Азия мемлекеттері.
|
2
|
|
9
|
9.Семинар 19 ғасырдың екінші жартысындағы жер мәселесі.
|
1
|
№11 с.20-25
|
|
3.СӨЖ Көшпелі қоғамның әлеуметтік ұйымдасуы
|
|
№11-14
|
|
3.СОӨЖ Қазақ халқының отаршылдыққа қарсы халық-азаттық күресі
|
|
№11-14
|
10
|
10. Дәріс. «Алаш» қозғалысы және ұлттық мемлекет идеясы.
|
2
|
№ 18, 21
|
|
10.Семинар Қазақстан мәдениеті (XVIII – ХХ ғ. басы)
|
1
|
№ 11-14
|
11
|
11.Дәріс Қазақстан азаматтық және саяси текетірес жылдарындағы
|
2
|
№ 11-14
|
|
11. Семинар Мемлекеттік құрылыстың кеңестік үлгісін жүзеге асыру
|
1
|
5. ҚазАССР білім беру - сілтеме: https://www.youtube.com/watch?v=CVXw8TUIEbg
|
12
|
12. Дәріс 20 ғасырдың екінші жартысындағы Қазақстандағы кеңестік реформалардың қайшылықтары мен салдары.
|
2
|
№ 11-14
|
|
12.Семинар Қазақстандағы «қайта құру» саясаты
|
1
|
№ 11-14
|
13
|
13.Дәріс Қазақстан Тәуелсіздігінің Декларациясы
|
2
|
№ 11-14
|
|
13.Семинар Қазақстан Республикасының мемлекеттік жүйесі
|
1
|
№ 11-14
|
|
4.СӨЖ Тәуелсіз Қазақстанның конфессиялық саясаты. Әлемдік және дәстүрлі діндер лидерлерінің съездері.
|
|
№ 11-14
|
|
4.СОӨЖ Қазақстан Республикасының Президенті Қ.Ж. Тоқаевтың «Тәуелсіздік бәрінен де биік» мақаласының тарихи маңызы.
|
|
№ 11-14
|
14
|
14.Дәріс Экономикалық дамудың қазақстандық моделі
|
2
|
№ 11-14
|
|
14.Семинар Қазақстанның 2019-2022 жылдардағы қоғамдық-саяси дамуы
|
1
|
2. Қазақстан халқы. Тарих ғылымының интерактивті картасы
/ https://assembly.kz/ru/
3.Қазақстан халқы / https://countrymeters.info/ru/Kazakhstan
|
15
|
15.Дәріс Қазақстан Республикасының сыртқы саясаты және халықаралық қатынастары
|
2
|
8. Қазақстан Республикасының 2003-2015 жылдарға арналған индустриялық-инновациялық даму стратегиясы.
/ www.akorda.kz
№ 11-14
|
|
15.Семинар Тәуелсіз Қазақстанның рухани дамуы
|
1
|
15. Назарбаев Н.Ә. Болашаққа көзқарас: қоғамдық сананы жаңғырту // Казахстанская правда, 12.04.2017
16.Народ в потоке истории. (Тажин М.)
17. Жоғары және (немесе) жоғары оқу орнынан кейінгі білім беру ұйымдарына арналған «Қазақстан тарихы» жалпы білім беретін пәнінің типтік оқу бағдарламасы.– Алматы: Қазақ университеті, 2022 ж.
|
|
2-Аралық бақылау
|
|
№ 11-14
|
КУРСТЫ ОҚУ-ӘДІСТЕМЕЛІК ЖӘНЕ АҚПАРАТТЫҚ ҚАМТАМАСЫЗ ЕТУ
|
Электронды ресурстар
|
1.Акимбеков С. О казахских жузах https:// www. youtube.com/watch?v=Ybrsx0VD8XQ
https://bulletin-histsocpolit.kaznpu.kz/ index. php/ ped/article/view/720
2.Народ Казахстана. Интерактивная историческая научная карта / https://assembly.kz/ru/
3.Население Казахстана / https://countrymeters.info/ru/Kazakhstan
4.Портал История Казахстана / https://e-history.kz/ru
5.Образование КазАССР- ссылка: https://www.youtube.com/watch?v=CVXw8TUIEbg
6.Акулов М. Этническое происхождение наций https://openu.kz/ru/courses/etnicheskoe-proishozhdenie-nacii-
7.ООН в Казахстане / https://kazakhstan.un.org/ru
8.Стрaтегия индустриaльно-инновaционного рaзвития Республики Кaзaхстaн нa 2003-2015 годы. / www.akorda.kz
9.https://openu.kz/ru/courses/history
10.https://bulletin-histsocpolit.kaznpu.kz/ index. php/ ped/article/view/720
|
|
Оқулықтар, оқу-әдістемелік құралдар
|
11.История Кaзaхстaнa (Қaзaқ Елі): учебник из 4-х книг. – Алматы: Қазақ университеті, 2018. – 226 с.
12.История древнего Казахстана. Под ред.Байпакова К.М. - 2-е изд. - Алматы: Рауан, 1996. - 112 с .
13.История Казахстана (с древнейших времен до наших дней). В5-ти томах. – Том 2. – Алматы: Атамұра, 1997. – 345 с.
14.История Казахстана. – Алматы, Алматы кітап, 2017 – 458б.
|
Арнайы бағдарламалық қамтамасыз ету
|
15. Назарбаев Н.Ә. Болашаққа көзқарас: қоғамдық сананы жаңғырту // Казахстанская правда, 12.04.2017.
16. Тарих толқынындағы адамдар. (Тажин М.)
17. Жоғары және (немесе) жоғары оқуорнынан кейінгі білім беру ұйымдарына арналған «Қазақстан тарихы» жалпы білім беретін пәнінің типтік оқу бағдарламасы
|
Журналдар (оның ішінде электрондық журналдар)
|
18.Имангулова Т.В., Прокофьева М.А. Достопримечательности и культурное наследие ЮНЕСКО на территории Казахстана // Международный журнал прикладных и фундаментальных исследований. – Алматы, 2017. - №8. - С. 431- 435.
19.Кундакбаева Ж.Б. Взгляд калмыцкого наместника на политику россии по укреплению волго-каспийского фронтира: из писем Дондук-даши В.Н. Татищеву, 1741-1745 гг. / https:// cyberleninka. ru/ article/n/vzglyad-kalmytskogo-namestnika
20. Шамшиденова Ф.М., Қалдыбаева С.С. Хандық билік институтын нығайтудағы Хақназар ханның ұстанымдары / Қазақ тарихы. 2020. № 10 (187). - 2-5 бб.
21. Шамшиденова Ф.М., Қалдыбаева С.С. Қазақ хандығындағы билер соты және сөз билігі / Наука и жизнь в Казахстане. 2020. № 10/1(141). - 227-231 бб.
|
БАҒАЛАУ САЯСАТЫ
|
Академиялық адалдық
|
Жоғары білім берудегі академиялық жетістіктер мен жоғары жетістіктер академиялық адалдықтың ең жоғары стандарттары сақталатын ортада ғана мүмкін болады. Қазақ ұлттық қыздар педагогикалық университетінің студенттері академиялық адалдықты қатаң сақтауға және оның сақталуын оқу үдерісіне қатысушылардың барлығынан талап етуге міндетті. Академиялық адалдықтың кез келген түріне (плагиат, алдау, жасыру, қайталау, сөз байласу, алаяқтық және т.б.) тыйым салынады және ұсталғандар оқудан шығарылғанға дейін қатаң жазаланады.
Академиялық адалдық саясатының толық мәтінімен https://kazmkpu.kz сайтынан танысуға болады. Студенттердің тапсырмаларын плагиат (жалған жасау, көшірме парақтарын пайдалану, бақылаудың барлық кезеңдерінде алдау) бар-жоғын тексеруге болады. Сабаққа міндетті түрде қатысу, кешігіп келуге жол бермеу, тапсырмаларды орындау және тапсыру мерзімдерін сақтау (SRO, семинарлар, аралық бақылаулар, жеке жобалар).
|
Ерекше білім беру қажеттіліктері бар студенттерге арналған
|
Ерекше білім беру қажеттіліктері бар студенттерге кедергісіз қолжетімділікті қамтамасыз ету және оларды жалпы білім беру үдерісіне біріктіру мақсатында тиімді көп салалы қолдау көрсету үшін оқытушы семестрдің басында әрбір инклюзивті студентпен жеке әңгіме жүргізеді. Бұл ерекше білім беру қажеттіліктері бар студенттерге тиімді қолдау көрсету әдістері мен құралдарын анықтау үшін маңызды.
Ерекше білім беру қажеттіліктері бар студенттер үшін сабақта арнайы мақсаттағы құралдарды қолдануға, бақылау сұрақтарына жауаптар дайындауға уақытты арттыруға болады. Қажет болған жағдайда бақылаудың жеке нысандарын тағайындауға болады, оқу нәтижелерін бағалау процедурасы жеке кесте бойынша және бірнеше кезеңдер бойынша жүзеге асырылуы мүмкін.
|
|
