Сабақ барысы
|
Сабақты талдау
|
Критерийлер
|
Дескрипторлар
|
Бағалау
|
|
|
Сабақ құрылымы
|
Сабақ түріне сәйкес
Сәйкессіздіктер бар
Сәйкес емес
|
2
1
0
|
Қолданылған әдіс-тәсілдер
| |
2
1
0
|
Бақылау формалары
|
Өзін-өзі бақылау/Өзара бақылау/Мұғалім бақылауы
|
Бірнеше түрі – 2
Бір түрі – 1
Қолданбады - 0
|
Жұмыс формалары
|
Жеке
|
Бірнеше түрі – 2
Бір түрі – 1
Қолданбады - 0
|
Өзіндік жұмысты ұйымдастыру
|
Ұжымдық/Топтық/Жұптық
Жеке
|
Бірнеше түрі – 2
Бір түрі – 1
Қолданбады - 0
|
Өзіндік жұмысты орындау деңгейі
|
Зерттеушілік/шығармашы-лық
Жартылай-ізденушілік
Репродуктивтік
|
3
2
1
|
Үлгерімі төмен оқушымен жұмыс
| |
1
0
|
Дарынды баламен жұмыс
| |
1
0
|
АКТ қолдану
| |
2
1
0
1
0
|
Көрнекілік пайдалану
|
Тиімді
Тиімсіз
Материал эстетикасы мен сапасы (плакаттар, карточкалар, т.с.с.)
|
1
0
1
0
|
Сабақты өту қарқындылығы
| |
1
0
|
Сабақ тығыздығы
| |
1
0
|
Психологиялық ахуал
| |
1
0
|
Оқушылардың белсенділігі
| |
2
1
0
|
Сабақтың тәрбиелік мәні
|
Жүзеге асырылды
Жүзеге асырылмады
|
1
0
|
Кері байланыс
|
Жүзеге асты
Кейбір тұстарда жүзеге асырылмады
Жүзеге аспады
|
2
1
0
|
Қалыптастырушы бағалау
|
Жүзеге асты
Кейбір тұстарда жүзеге асырылмады
Жүзеге аспады
|
2
1
0
|
Критериалды бағалау
|
Жүзеге асты
Кейбір тұстарда жүзеге асырылмады
Жүзеге аспады
|
2
1
0
|
Үй тапсырмасы
| |
1
0
|
Сабақ мақсаты
|
Қол жеткізілді
Қол жеткізілмеді
|
1
0
|
Сабақтың аяқталуы
| |
1
0
|
|
|
|
Барлық ұпай саны
|
|
