Өмір бойы білім алу: өзіне қажетті білім алу кезінде білімнің қажеттілігін түсінуге тәрбиелеу
Сабақтыңбарысы
Сабақтыңкезеңі/ уақыт
Педагогтіңәрекеті
Оқушыныңәрекеті
Бағалау
Ресурстар
Сабақтың басы
Оқушыларды сабақтың тақырыбы және мақсатымен таныстыру «Кинометафора» әдісі «Қазақстан аумағындағы тас дәуірінің тұрақтары» тақырыбына байланысты бейнебаян көрсетеді. Мұғалім көрсетілген бейнебаян бойынша оқушыларға «Серпілген сауалдар» әдісі арқылы сұрақтарға жауап беруді ұсынады
-Өмірлік ұстаным дегенді қалай түсінесіңдер?
Оқушы өз ойларын ортаға салады.
Оқушы жауаптары арқылы жаңа тақырыпқа көшу
Оқушы өз болжамдарын айтып, талқылау жүргізеді
ҚБ «Мадақтау сэндвичі»
Тақырыптық суреттер
https://yandex.kz/video/preview/698441150976972623
сілтемеде
бейне көрініс
Сабақтың ортасы
Мағынаны тану Өмірлік ұстаным Адамның дүниетанымдық, моральдық-психологиялық қасиеттері және оның қоғамға қарым-қатынасын білдіру арқылы көрінетін ішкі қағидасы. Өмірлік ұстаным адам іс-әрекетінде белсенді немесе бәсең түрінде көрініс береді. Өмірлік ұстаным – жеке адамның іс-әрекетінің белгілі бір
бағыттылығы. Адамгершілік бағытта өмірлік ұстаным жеке адамның мінез-құлық жүйесінен көрініс табады, адамдардың сенімінен, ар-ожданынан, идеялық бір бағыттылығынан байқалады. Адамның өмірлік ұстанымының шындығын және дұрыстығын айқындау қоғамның прогресті бағытта сай келуімен өлшенеді.
Тұлғаның жекебастық дамуын анықтаудың ең басты белгісі оның қоғамдық, тарихи процестегі орнын белгілеу болмақ. Адамның жеке тұлға ретінде қалыптасуы, ең алдымен, оның өмірден өз орнын саналы түрде таба білуіне байланысты. Жеке тұлғаның өзіндік өмірлік ұстанымы оның қоғамға, қоғамдық
байлыққа деген көзқарас пікірден, іс-әрекетінен, қоғамдық қызметінен, өмірге
деген көзқарасынан білінеді. Адамның өмірі мен қызметі, өмірге деген көзқарасы
оның мамандығына байланысты. Адамның өмірлік белсенді ұстанымы еңбек
процесінде айқындалады, шыңдалып беки түседі. Ол іс-әрекет сөздің бірлігінен,
адамның алға қойған мақсатты орындаудағы белсенділік пен теориялық білім,білік, іскерлік қабілетін жүзеге асыра білуінен байқалады.
