Білім беру жїйесі ќоєамныѕ јлеуметтік-экономикалыќ дамуында жетекші роль атќарады, сондай-аќ оны јрі ќарай айќындай тїседі

3 Әл-Фараби. Әлеуметтік-этикалық трактаттар. –Алматы: Ғылым,1975.–123- б.

4 Баласағұни Ж. Құтты білік. – Алматы: Жазушы, 1986. – 178-б.

5 Смаилов С.С. Дидактикалық материалдарды қолдану және студенттер мен оқушылардың танымдық белсенділігін арттыру. – Алматы: Республикалық баспа кабинеті, 1994.

6 Әбілқасымова А.Е. Формирование познавательной самостоятельности студентов-математиков в системе методической подготовки в университете: автореф. дисс. …п.ғ.к. : 13.02.2002. Алматы, 2002, - 166-б.

7 Сабыров Т. Оқушылардың оқу белсенділігін арттыру жолдары. – Алматы, Мектеп, 1978. – 110-б.

8 Омарова Р.С. Жоғары оқу орындарында студенттердің танымдық ізденімпаздығын қалыптастыру. Дис. … п.ғ.к. : 13.02.2002. – Алматы, 2002. – 166-б.

9 Тоқсанбаева Н.Қ. Оқыту процесі жүйесіндегі танымдық іс-әрекеттің құрылымы. Дис. … п.ғ.к. : 15.01.01. – Алматы, 2001. - 140-б.

10 Бөлеев Қ. Болашақ мұғалімдерді оқушыларға ұлттық тәрбие беруге кәсіби дайындау: теориясы және практикасы. – Алматы: Нұрлы әлем, 2004, - 304-б.

11 Жарықбаев К. Қазақ тәлім-тәрбиесі. – Алматы: Санат, 1995. – 552-б.

12 Табылдиев Ә.Қазақ этнопедагогикасын оқытудың дидактикалық негіздері: автореф. пед.ғыл.канд. Алматы,2004.-46 б.

13 Шалғынбаева Қ. Қазақ халық редагогикасындағы еңбек тәрбиесі: автореф.пед.ғыл.док. –Алматы,2006.-44 б.

14 Бейсенбаева А.А. Теория и практика гуманизации школьного образования: Монография. – Алматы: Ғылым, 1998. - 225с.

15. Мұхамбетова С.Қ. Педагогика және педагогикалық технологиялар. –

Ақтөбе, 2001. – 118-б.

16 Сәлімбаев О. Жаратылыстану пәндерін оқытуда оқушылардың іскерліктері мен дағдыларын қалыптастыру. – Жамбыл, 2002. – 120-б.

17 Момынбаев Б.К., Ұзақбаева С.А. Қазақ халық педагогикасының шетелдерде дамуы. – Алматы: РБК, 1998. - 56-б.

18 Сыздықов О. Болашақ инженерлердің кәсіптік-технологиялық даярлығын жетілдірудің дидактикалық негіздері. Пед. ғыл. док. дис. : 18.06.02. – Алматы, 2002. – 411-б.

19 Жолдасбеков А.А. Система подготовки туристских кадров в региональных вузах республики Казахстан: автореф.док.пед.наук.-Алматы, 2004.-45 с.

20 Омар Е. т.б. Студенттердің қарым-қатынас мәдениетін қалыптастыру. – Шымкент, 2005. – 120-б.

21 Сарыбеков М.Н. Теория и практика экологической подготовки будущих учителей. Дис. … д.п.н. – Алматы, 1998. – 350 с.

22 Керимов Л.К. Қиын балаларды оқыту және тәрбиелеу. –Алматы,1998.-48-б.

23 Байсерке Л. Актуальные проблемы обучения студентов в вузе //Вестник АГУ. – Алматы, 1998. -№4.

24 Ж.К. Оңалбек Болашақ мұғалімдерді оқушылардың дене шынықтыру-сауықтыру жұмыстарын ұйымдастыруға дайындаудың ғылыми-педагогикалық негіздері: автореф.пед.ғыл.док. – Түркістан,2007.-48 б.

25 Тойлыбаев Б.А. Бастауыш мектеп оқушыларына дене тәрбиесін беруде халықтық педагогика элементтерін пайдалану. Пед. ғыл. канд. … дис. – Алматы, 1995. – 124-б.

26 Қазмағамбетов А.Г. Самооценка и взаимооценка знаний как средство активизации учебной деятельности школьников. Дис. … к.п.н. – Алматы, 1993. – 150 с.

27 Леонтьев А.Н. Деятельность. Сознание. Личность. 2- е изд. - М.:

Политиздат, 1977.

28. Қабаева Ж. Философия. – Алматы, 2004. –71-б.

29 Познавательная традиция: философско-методологический анализ (сб.

статей).– М.: Философское общество СССР, 1989. – 203 с.

30 Коменский Я.А. Избранные педагогические сочинения. Т.1.–М.: 1982.-570 с.

31 Песталлоций И.Г. Избранные педагогические сочинения. - М.: Педагогика, 1981. – 334 с.

32 Дистерверг А. Избранные педагогические сочинения. - М.: Педагогика, 1981. – 259 с.

33 Избранные педагогические сочинения. М.: Педагогика, 1982. – 570 с.

34 Бержанов Қ., Мусин С. Педагогика тарихы. - Алматы, 1984. – 270-б.

35 Константинов Н.А., Медынский Е.Н., Шабаева М. История педагогики. – М., 1982. – 320 с.

36 Лордикиланидзе Д.О. Педагогическое учение К.Д. Ушинского. - М.: 1954.- 250с.

37 Әбілқасымова А.Е., Омарова Р.С. Мұғалімдердің танымдық ізденімпаздығын қалыптастыру негіздері. - Алматы: Ғылым, 2003. – 166 б.

38 Уәлиханов Ш. Таңдамалы. - Алматы: Жазушы, 1986. – 560-б.

39 Алтынсарин Ы. Шығармалары. – Алматы: Жазушы, 1986. – 201-б.

40 Құнанбаев А. Қара сөздер. –Алматы, 1996. – 67-б.

41 Шалғынбаева Қ.Қ. Сұлтанмахмұт Торайғыровтың педагогикалық-ағартушылық идеялары. Пед. ғыл. канд. …Дисс. – Алматы, 1996, - 133-б.

42 Құдайбердиев Ш. Шығармалары. – Алматы: Жазушы, 1988. 560-б.

43 Байтұрсынов А. Шығармалары. – Алматы: Жазушы, 1989. – 318-б.

44 Дулатов М. Шығармалары. Т. 1. – Алматы: Жазушы, 1991. – 348-б.

45 Аймауытов Ж. Психология. – Алматы: Рауан, 1995. – 312-б.

46 Жұмабаев М. Шығармалар. Т. 2,3. – Алматы: Білім, 1996. – 512-б.

47 Байтұрсынов А.Қ. Мектеп керектері //Қазақ газеті, 1914 ж.

48 Дулатов М. Қирағат. – Алматы, 1924.- 240б.

49 Жұмабаев. М. Педагогика. – Алматы, 1984. – 147-б.

50 Шамова Т.И. Проблемы активизации учения школьников. Дисс. … к.п.н. :- 15.02.77. - М., 1977. – 268 с.

51 Ястребова Е.Б. Развитие познавательной самостоятельности студентов младших курсов. Дисс. … к.п.н. – М., 1984. – 234 с.

52 Махмутов М.И. Проблемное обучение. Основные вопросы теории. – М.: Педагогика, 1975. – 368 с.

53 Лернер И.Я. Поиск доказательств и познавательная самостоятельность учащихся //Советская педагогика, 1974. - №7., - с. 28-37.

54 Кулагина Г.Н. Формирование у студентов познавательной самостоятельности и активности. Автореф. дисс. … к.п.н. : 11. 01. 80. – М., 1980. – 16 с.

55 Есипов Б.П. Самотсоятельная работа учащихся в процессе обучения.-М., 1961. – 148 с.

56 Щукина Г.И. Роль деятельности в учебном процессе. – М., 1967.-175 с.

57 Половникова Н.А. Исследование процесса формирования познавательной самостоятельности школьников в обучении. Дисс. … д.п.н.: 05. 02. 80.– М., 1980. – 350 с.

58 Сабыров Т. Оқушы жастардың танымдық әрекетін арттырудағы оқытудың әдістері мен формаларының дидактикалық жүйесін тиімді қолдануға мұғалімді даярлаудың теориялық негіздері. Автореф. п.ғ.д.: 05.11.96. – Алматы, 1996. – 78-б.

59 Абылкасымова А.Е. Формирование познавательной самостоятельности слушателей подготовительных отделений в процессе изучения курса математики. Автореф. дисс. … к.п.н. : 15.01.91. – Алматы, 1991. – 29 с.

60 Смаилов С. Условия активизации познавательной деятельности студентов технического вуза. Монография. – Алматы: Рауан, 1997. – 196 с.

61 Омарова Р.С. Студенттердің танымдық ізденімпаздығын дамыту. – Ақтөбе, 2000. –55-б.

62 Лернер И.Я. Дидактические основы формирования познавательности

учащихся при изучении гуманитарных дисциплин. Дис. … д.п.н. – М., 1971. –110 с.

63 Давыдов В.В. Проблемы развивающего обучения. – М.: Педагогика, 1986. – 239 с.

64 Эльконин Д.Б. Избр. психологические труды. - М., 1989. – 590 с.

65 Маркова А.К. Психология труда учителя. М.: 1993. – 211с.

66 Рубинштейн С.Л. Проблемы общей психологии. М., 1973. – 830с.

67 Әбілқасымова А.Е. Студенттердің танымдық ізденімпаздығын қалыптастыру. – Алматы: Білім, 1994. – 192-б.

68 Данилов М.А. Воспитание у школьников самостоятельности и творческой активности в процессе обучения. – М., 1961: - 43 с.

69 Смаилов С Оқу процесінде студенттердің танымдық ынтасын қалыптастыру. – Жамбыл,1994. – 110-б.

70 Пидкасистый П.И. Самостоятельная познавательная деятельность

школьников в обучении. Теория экспериментального исследования. – М.: Педагогика, 1980. – 212 с.

71 Вербицкий А.А. Активное обучение в школе. - М.: Высшая школа, 1991. – 207 с.

72 Құрманова Н.Ж. Қазақ мектептерінде сөз тіркесі синтаксисін дамыта оқыту технологиясының ғылыми-әдістемелік негіздері. Автореф. дис. ..: п.ғ.д.: 20.11.04. – Алматы, 2004. – 51-б.

73 Бабанский Ю.К. Избранные педагогические труды. - М.: Педагогика, 1989. – 560 с.

74 Данилов М.А. Процесс обучения в школе. – М.: Учпедгиз, 1960. – 170 с.

75 Есипов Б.П. Самостоятельная работа учащихся на уроках. – М.: Учпедгиз, 1961. – 187 с.

76 Загвязинский В.И. Педагогическое предвидение.- М.: Знание, 1987. – 211с.

77 Махмутов М.И. Современный урок. - М.: Педагогика, 1985.- 171 с.

78 Скаткин М.Н. Проблемы современной дидактики. - М.: Педагогика, 1984. – 79 с.

79 Шамова Т.И. Активизация учения школьников. - М.: Знание, 1979. – 79 с.

80 Мустояпова А.С. Қазіргі кезеңде оқушылардың танымдық белсенділігін қалыптастырудың педагогикалық шарттары. Дисс. … п.ғ.к. :13.02.04. Алматы, 2004.– 157-б.

81 Берікұлы Н. Жантану. – Ақтөбе, 2006. – 189-б.

82 Смирнов А.В. Факторы успешности обучения студентов математике. Дисс.… к.п.н. – Л., 1975. – 170 с.

83 Лозовая В.И. Целостный подход к форморованию познавательной активности школьников. Автореф. дисс. … д.п.н.: 15.03.90. – Тбилиси, 1990. – 47 с.

84 Бочкина Н.В. Педагогические основы формирования самостоятельности школьника. Дисс. … д.п.н. – С.- Петербург, 1991. –346с.

85 Гарунов М.Г. Влияние методов обучения на формирование у студентов творческой деятельности //О некоторых психологических основах формирования самостоятельности студентов в учебном процессе. –М: НИИВШ, 1976. – 55-59с.

86 Беспалько В.П. Слагаемые педагогические технологии. – М., 1989. –245с.

87 Смаилов С. Студенттердің танымдық ынтасын арттыру. – Жамбыл, 1999. 81 б.

88 Морозова Н.Г. Учителю о познавательном интересе. – М. : Знание, 1979.- 240с.

89 Зимняя И.А. Педагогикалық психология. – Алматы; 2005. –278 б.

90 Бап-баба С. Жалпы психология. – Алматы: Заң әдебиеті, 2004. –268 б.

91 Рубинштейн С.Л. Принципы и пути развития психологии. –М., 1959. –704 с.

92 Жарықбаев Қ. Озғанбаев Ө. Жантануға кіріспе. –Алматы, 2000. –187 б.

93 Выготский Л.С. Собр. Соч. в 6-ти т. Т. 3. – М., 1983.- 510с.

94. Әл –Фараби. Философиялық трактаттар. – Алматы: Ғылым, 1973. –251б.

95 “Ауыл мектебі” 2003-2005 жылға арналған бағдарлама /Қазақстан Республикасы Президенті мен үкіметінің актілер жинағы, - Астана, 2003. – Б. 136-155.

96 Щукина Г.И. Педагогические проблемы формирования познавательных нтересов учащихся. – М.: Педагогика, 1988.- 312с.

97 Берукштене Ф.В. Влияние социально-педагогических факторов на развитие познавательной самостоятельности как черты личности старшеклассника и студента. Дис. … к.п.н.: 07. 01. 80. – Вильнюсь, 1980. –232с.

98 Тесленко В.С. Пути повышения познавательной самостоятельности студентов первых курсов не практических и семинарских занятиях по

математике. Автореф. Дисс. … к.п.н. 01.04.87. -Днепропетровск, 1987. -19 с.

99 Вяткин Л.Г. Общие основы педагогики. – Саратов, 1990. –155 с.

100 Аристова Л.П. Активность учения школьников. – М.: Просвещение, 1968. – 139 с.

101 Низамов Р.А. Дидактические основы активизации учебной деятельности студентов. – Казань, 1975. – 302 с.

102 Дайри Н.Г. Главное усвоить на уроке. – М.: Знание, 1984. –80 с.

103 Лернер И.Я. Развитие мышления учащихся в процессе обучения. – М.: Просвещение, 1982. – 270 с.

104 Голанд А.Я. Педагогика и психология высшего образования. – М., 1980.- 152 с.

105 Огородников И.П. Способности и индивидуальность. – М., 1982. - 220 с.

106 Хрестоматия по психологии / Под. ред. А.В.Петровского. -М., 1987. –287 с.

107 Қазақстан Республикасының 2015 жылға дейінгі білім беруді дамыту

тұжырымдамасына түсініктеме // Химия мектепте, 2005. -№4

108 Оңалбек Ж.К., Бабаев С.Б. Жалпы педагогика. – Алматы, 2005.–278 б.

109 Рубинштейн С.Л. Проблемы общей психологии. – М., 1973.- 545с.

110 Мончинская Н.А. Психология условия знаний в школе. – М.: Изд-во АПНРСФСР, 1969. – 125 с.

111 Матюшкин А.М. Теоритические вопросы проблемного обучения. – В кн.: Хрестоматия по психологии. – М.: Просвещение, 1987. – 570 с.

112 Матюшкин А.М. Проблемные ситуации в мышлении и обучении. –М.: Знание, 1972. –32 с.

113 Махмутов М.И. Теория и практика проблемного обучения. – Казань, 1972.-240 с.

114 Бабанский Ю.К. Выбор методов обучения в средней школе. – М.: Педагогика, 1982. – 32 с.

115 Талызина Н.Ф. Управление процессом усвоения знаний. - М.: МГУ, 1975. – 343 с.

116 Шаталов В.Ф. Точка опоры. – М.: Педагогика, 1987. – 160 с.

117 Лысенкова С.Н. Как научить детей учиться. – М.: Просвещение, 1987. – 120 с.

118 Нұрмұханова Г.Е. Қазіргі кезеңде ауыл мектептерінде оқушылардың шығармашылық дербестігін қалыптастыру. Дис. …п.ғ.к.: 02.12.06. – Түркістан, 2006. – 150 б.

119 Мұхамбетова С. Педагогика. Негізгі ұғымдар, анықтамалар, сызбалар мен кестелер. – Ақтөбе. 2006, -80 б.

120 Караев Ж.А. Активизация познавательной деятельности учащихся в условиях применения компьютерной технологии обучения. Дис. … д.п.н.: 12.04.94. – Алматы, 1994. – 314 с.

121 Ксензова Г.Ю. Перспективные школьные технологии. – М.:

Педагогическое общество России, 2001. – 224 с.

122 Пидкасистый П.И., Хайдаров Ж.С. Технологии игры в обучении и развитии. – М., 1996. – 268 с.

123 Питюков В.Ю. Основы педагогической технологии.– М., 1997.–176 с.

124 Селевко Г.К. Современные образовательные технологии. – М., Народное образование, 1998. – 256 с.

125 Щуркова Н.Е. Практикум по педагогической технологии. -М., 1998. -250 с.

126 Тұрғынбаева Б.А. Дамыта оқыту технологиялары. – Алматы, 2000. – 90-б.

127 Шаталов В.Ф. Куда и как исчезли тройки. – М., 1979. – 80 с.

128 Кларин М.В. Инновации в мировой практике. – Рига: Педаг. Центр “Эксперимент”, 1985. – 176 с.

129 Ильина Т.А. Проблема обучение – понятие и содержание // Советская педагогика, 1975. - №2. - С. 39-48.

130 Мұхамбетова С.К. Педагогикалық технологиялар. –Ақтөбе, 2001. – 108 б.

131 Демеуова Л.Н. Ғаламдану жағдайында ғылыми білімді қалыптастыру. Дис. … п.ғ.к. – Алматы, 2004. – 161 б.

132 Климов Е.А. Психология-профессия нашего самоопределения. – Ростов-на- Дону, 1996. –111с.

133 Нilgard, E.R. Introduction to P sychology / E.R. Hilgard – N.Y., 1972. – 250 p.

134 Bűhler, Ch. Der menschliche Lebensaut als psychologisches Problem / Ch.

Bűhler. – Gottingen, 1989.

135 Теплов Б.М. Проблемы индивдуальных различий. – М., 1961.- 270с.

136 Педагогика: большая совремменная энциклопедия /Сост. Е.С.Рапацевич. - Минск, 2005. –511 с.

137 Нilgard, E.R. Introduction to P sychology / E.R. Hilgard – N.Y., 1972. – 250 p.

138 Bűhler, Ch. Der menschliche Lebensaut als psychologisches Problem / Ch.

Bűhler. – Gottingen, 1989.

139 Маслау А.Г. Мотивация и личность. –СПб.: Евразия, 1999. –211с.

140 Бодалева А.А. Общая психодиагностика. – М., 1987. – 120 с.

141 Дубровина И.В. Школьная психологическая служба. –М., 1991.–88 с.

142 Мудрик А.В. Учитель: мастерство и двохновение – М., 1986. – 145 с.

143 Түркменбаев Ә.Б. Қоғамдық-гуманитарлық бағыттағы мектептерде жаратылыстану пәндерін интеграциялап оқыту процесінің педагогикалық шарттары. Автореф. п.ғ.к. : 23.11.06. – Түркістан, 2006. – 28-б.

144 12 жылдық білім беру бойынша кәсіптік түсіндірмелердің сөздігі. – Астана: Парасат әлемі, 2006. – 44-б.

145 Садықов Т.С., Абылкасымова А.Е. Методология 12-летнего образования. – Алматы: Ғылым, 2003. –170 с.