Білім беру жїйесі ќоєамныѕ јлеуметтік-экономикалыќ дамуында жетекші роль атќарады, сондай-аќ оны јрі ќарай айќындай тїседі



бет1/50
Дата07.01.2022
өлшемі1 Mb.
#18553
түріДиссертация
  1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   50
Байланысты:
0408pk00146


М. Әуезов атындағы Оңтүстік Қазақстан Мемлекеттік университеті

ӘОЖ 37.018.528:165.12 Қолжазба құқығында



РЫСБАЕВ ЕРЛАН ЖАҚСЫБАЙҰЛЫ

Қазіргі ауыл мектептерінде оқушылардың оқу – танымдық

іс - әрекетін белсендіру

13.00.01- Жалпы педагогика, педагогика

және білім тарихы, этнопедагогика

Педагогика ғылымдарының кандидаты

ғылыми дәрежесін алу үшін дайындалған диссертация

Ғылыми жетекшісі:

Жолдасбекова А.А.-

педагогика ғылымдарының

докторы
Қазақстан Республикасы

Түркістан, 2008

Мазмұны
Кіріспе..........................................................................................................................3

1 Оқушылардың оқу-танымдылық іс-әрекетін белсендірудің теориялық негіздері ......................................................................................................................8

1.1 Оқушылардың оқу-танымдылық іс-әрекетін белсендіру мәселесінің психологиялық-педагогикалық әдебиеттердегі талдануы.......................................8

1.2 Жоғарғы сынып оқушыларының психологиялықерекшеліктері....................29

1.3 Ауыл мектебі жоғары сынып оқушылардың оқу-танымдылық іс-әрекетін белсендірудің өлшемдері мен көрсеткіштері, деңгейлері.....................................45

2 Қазіргі ауыл мектебінде оқушылардың оқу-танымдылық іс-әрекетін белсендіруге бағытталған тәжірибелік-эксперименттік жұмыстар..................................................................................................................63

2.1 Қазіргі ауыл мектептерінде оқушылардың оқу-танымдылық іс-әрекетін белсендірудің мүмкіндіктері...................................................................................63

2.2 Ауыл мектебі жағдайында оқушылардың оқу-танымдылық іс-әрекетін белсендірудегі жаңа педагогикалық технологиялар..............................................79

2.3 Педагогикалық эксперимент және оның нәтижелері.....................................101

Қорытынды...............................................................................................................123

Пайдаланған әдебиеттер тізімі...............................................................................125



Достарыңызбен бөлісу:
  1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   50




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет