Күнделікті, апталық, айлық, тоқсандық, жылдық 224)Қаржы-шарушылық құжаттарға жатпайды: Сынып журналы 225)Жалпы мектептік жоспарды құру қағидасына жатпайды: Оқытудың жоғары деңгейдегі күрделілігі қағидасы 226)Мектептің болашақтық жоспары құрастырылады: Бес жылға 227)Тақырыптық жоспарлау белгіленеді: Сабақ жүйесінде оқу-тәрбие жұмысының білімділік, дамытушылық, тәрбиелік қызметтерін жүзеге асырудың тиімді жолдарын анықтау үшін 228)Сабақты жоспарлау: Мұғалімнің сабаққа тікелей дайындығы, тақырыптық жоспарды нақтылауы 229)Сабақ жоспарында көрсетіледі: Сынып, тақырып, мақсат, материалдың мазмұны, тапсырмалар, дидактикалық құралдар 230)Әдістемелік жұмыстың мазмұны сипаттайды:Мұғалімнің жалпы мәдени дайындығын, кәсіби-адамгершілік мәдениетін, зерттеушілік мәдениетін, жаңашылдық іс-әрекетке қатысуын, диагностика жүргізуін, әдіснамалық мәдениетін, басқару мәдениетін 231)Аттестациялау енгізілді:1972 жылы 232)Мұғалімдерді аттестациялау өткізіледі: 5 жылда 233) Аттестациялаудың мәні: Педагогикалық еңбектің нәтижелігін, мұғалімнің белгілі бір категориясын, оқу-тәрбие жұмысының сапасын, мектептің ғылыми-әдістемелік жұмысының стратегиясы мен тактикасын анықтау 234)Әдістемелік жұмыс: Педагогикалық кадрлардың идеялық, ғылыми-теориялық, кәсіби, мәдени, әдістемелік деңгейін көтеру бойынша ұжымдық, топтық, жеке- дара жүйелік жұмыстардан құрылған күрделі шығармашылық 235)Білім беру мекемесінің іс-әрекетін, құрылымын анықтайтын ережелер жиынтығы: «Білім туралы» Заң 236)Әдістемелік жұмыстың мақсаты – бұл: Оқыту мен тәрбиелеудің тәжірибесіне қызмет ету 237)Аттестациялаудың мақсаты – бұл:Білім беру қызметкерлерінің мамандығы, педагогикалық кәсібилігі мен іс-әрекеті деңгейлерінің өсуін, еңбегінің нәтижелі болуы мен бағалауының тиімді жүйесін құру 238)Мектептегі әдістемелік жұмысты ұйымдастыру формаларына әсер ететін факторлар: Мемлекеттің білім беру саласындағы саясаты, нормативті құжаттары, мұғалімдердің педагогикалық мәдениеті, жаңашылдық деңгейі, әдістемелік сауаттылығы, ұжым арасындағы қарым-қатынастар, мектетептің технологиялық мүмкіндіктері 239)Мұғалімге қажетті педагогикалық ақпараттар түрлері:
