Биология сабақтарындағы оқыту әдістерінің әртүрлілігі. сынып биология сабақтарында пайдаланатын әдістер

Өсімдіктер өсу мүшелеріндегі қоректік заттар жеткілікті болған кезде гүлдейді. Гүл - тек гүлді өсімдіктерге тән мүше. Осылайша ары қарай гүлдің құрылысы да сызбалар арқылы таңдалып түсіндіріледі.

Жай гүлсерікті – тек тостаған жапырақшасы болады (қызылша, емен, қымыздық) немесе күлте жапырақшасы ғана болады. (қызғалдақ, лала гүл, інжугүл). Қос гүл серіктер – тостағаншада күлте болады ( алма, өрік, шие).

Тозаңқап бір - бірімен байланысқан екі бөліктен құралады. Тозаңқапта тозаң түзіледі. Аналық – гүлдің жеміс түзуге қатысатын негізгі бөлігі.

Жаңа сабақты бекіту кезінде оқушылар оқулықпен жұмыс істейді. «Біліміңді тексер» деңгейлік тапсырмасы оқушылар білім

1. 
   Гүлдің дәл ортасында орналасқан.(ж)
   
2. 
   Өркеннің түрі өзгерген жапараға. (Г)
   
3. 
   Тозаң ұясы бар. (А)
   
4. 
   Гүлсеріктің ішкі бөлігі. (К.Т)
   
5. 
   Үлпекке айналған. (Т)
   
6. 
   Бунақденелілер қоректенеді. (К)
   
7. 
   Шірне бөлінеді. (К)
   
8. 
   Жабысқақ сұйықтық бөледі. (Ж)
   
9. 
   Ұшы үлмекке айналған. (Т)
   
10. 
    Екі қабат қабықшасы бар жасушалар жетіледі. (Ж)
    
11. 
    Хош иісті. (К)
    
12. 
    Мойны бар (Ж)
    

15