Дарснинг кириш қисми
3-5 дақиқа
|
Саломлашиш. Шодлик давраси қурилиб, дарсни бир-бирига самимий тилак айтишиб янги дарсни бошлайди.
Ўқувчилар билан биргаликда дарс мақсади белгилаб олинади.
|
Яхшилардан ўрганиб,
Бўламиз яхши одам.
Ёмонликдан қочамиз,
Яхшидан ўрнак оламиз.
|
|
“Ўзбек тили” З.И. Аташикова М.О. Мусаева Н.О. Шамадиева
|
Дарснинг асосий қисми
30-34 дақиқа
|
Уй вазифаси: Иш дафтарларидаги 118-дарснинг 2 ва 3 топшириғини кўздан кечириш;
“Дарахтга сув қўйган бола ” шеърини “Давом эттир” усули билан ёдлатиш;
“Ақлий ҳужум”:
Зар гилам,зар-зар гилам,
Кўтарай десам, оғир гилам.
Шу топишмоқнинг жавоби нима деб ўйлайсиз?
Мана болалар бугунги дарсни ўзингиз очиб бердингиз?
Мавзумиз нима ҳақида деб ўйлайсиз?
Бизни ўраб турган олам.
1-топшириқ. Тинглаймиз.
Ўқитувчи ўқиб беради ва шу матндан шиллиқурт ва кабутарнинг диалогини топиб айтиб беради.
Луғат иши: шиллиқурт, жахонгашта, уммон, мангу.
Ўқувчиларнинг жавобларини тинглаш ва рағбатлантирувчи сўзлар билан баҳолаш.
Диалог “Бир дақиқали суҳбат“ усулида боради.
3-топшириқ. Ёзамиз.Гапларни ўқинг,аввал баҳор,кейин ёз ҳақидаги гапларни ёзинг.
Қуёш кучли қиздирди. Полизда қовунлар пишади.
Ўтлоқ ям-яшил майса билан қопланади.Мевали дарахтлар гуллайди.Баҳорда кунлар исийди.
4-топшириқ.Тез айтишни тез-тез айтинг.
|
Матнни ўқийди.
Матнни саҳналаштиради.
Ер тўғрисида суҳбатлашади.
Матндан шиллиқурт ва кабутар сўзларини топиб
ўқийди.
Матнни саҳналаштиради
Дам олиш дақиқаси.
Гапларни ўқийди.
Гаплардаги сўзларнинг ўзаро боғланишни топади
Аввал баҳор кейин ёз ҳақидаги гапларни ёзади
Ёз ҳақидаги гаплардаги ўзаро боғланишни сўроқлар ёрдамида аниқлай олади.
Эшик олдида булоқ, булоқдан сув ичар улоқ,улоқчам узун қулоқ.
Болаларга “ Микрофон” усули орқали бугунги дарсдан олган фикрлари фикрлашади.
|
“бош бармоқ орқали” баҳоланади.
\
“Погон” усули орқали баҳоланади.
|
расмлар
Спорт ўйин турларининг расмлари
|
