Дарснинг кириш қисми
3-5 дақиқа
|
Саломлашиш. Шодлик давраси қурилиб, дарсни бир-бирига самимий тилак айтишиб янги дарсни бошлайди.
|
Чиниқтириб
Танамни
Ишга солдим
Чанамни.
Қор ёғсин-у,
Қиш бўлсин.
Кўнглим доим
Хуш бўлсин.
|
|
“Ўзбек тили” З.И. Аташикова М.О. Мусаева Н.О. Шамадиева
|
Дарснинг асосий қисми
30-34 дақиқа
|
1-топшириқ.Аниқлаймиз. Шеърни ифодали ўқиб маъносини тушунтириш.
Иссиқ яхшими ё совуқ?
Ўз ўрнида совуқ соз
Ўз ўрнида иссиқ ёз
Одам иссиқдан яйрар
Совуқдан-чи чиниқар.
2-топшириқ. Билиб олинг.
Бирор нарса сўроқ ҳақида айтилган гап сўроқ гап дейилади. Сўроқ гап охирига (?) белгиси қўйилади.
3-топшириқ. Ёзамиз. «Ким чаққон» усули орқали ўқувчиларга рангли қоғозчаларга савол ёзиб берилади. Ундаги гапларни ўқиб , саволларга жавоб топиб ёзади
Дам олиш дақиқаси
Болажонлар турайлик
Олақонни урайлик
Бир ўтириб бир туриб
Бир чиниқиб олайлик.
4-топшириқ. Ўқиймиз. Гуруҳ билан ишлаш.
Матнни ўқиб матнда нечта гап борлигини аниқлайди.
|
– Шеърни ифодали ўқийди;
-Иссиқ ҳам, совуқ ҳам яхши ва керак эканлигини айтади.
Баҳолаш: “Эркалатиш” усули орқали
.
–Саволларни ўқиб ва унга жавоб ёзади;
-Сўроқ гап эканлигини айтади ва гап охирига сўроқ белгиси қўйилишини айтади.
Баҳор ойи ўзгача фасл эканлиги ҳақида гапиради.
Баҳолаш: “Товуш бериш” усули асосида.
-Матнни ўқиб ва матнда нечта гап борлигини айтади.
-Ажратиб кўрсатилган гапларни топиб, уларга сўроқ қўяди.
-Матндаги гапларни сўроқ гапга айлантиради
|
“Смайликлар орқали” баҳоланади.
|
