Сабақтың басы
3 мин
|
1. Сәлемдесу. «Ыстық жүрек» әдісі арқылы оқушылар өздерінің көңіл-күйлерін судың қалпымен салыстырады (ыстық су, жылы су, суық су).
«Meнiң қaзipгi көңiл-күйiм … ұқcaйды, ceбeбi …., aл ceнiң шe?» деген тіркестермен жаттығу шеңбер бойымен жалғаса береді.
2. Сабақтың тақырыбын сурет пен жетекші сұрақ арқылы болжату. Сабақтың мақсатымен және бағалау критерийлерімен таныстыру.
- Оқушылар, суреттен не көріп тұрсыңдар?
- Бүгінгі сабағымыздың тақырыбын қалай болжар едік?
3. «Мозайка» әдісі бойынша суреттер арқылы 3 топқа бөлінеді.
|
Сәлемдеседі. Бір-біріне жақсы тілектер айтады, әрбір оқушы өздерінің көңіл-күйлерін судың қалпымен салыстырады.
Оқушылар ұсынылған суреттер мен сұрақтар арқылы сабақтың тақырыбын болжайды.
Оқушылар сурет бойынша өзeн cyы, кpaн cyы, cтaқaндaғы судың суpeттepiн пайдаланып, 3 тoпқа бөлінеді.
|
|
Интербелсенді тақта
1.https://clck.ru/uxL7Y
2.https://clck.ru/uxVgP
3.https://clck.ru/uxQDg
1.https://clck.ru/uxkpV
2. https://clck.ru/uyRyL
3. https://clck.ru/uyW3d
|
