Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі:
|
|
Педагогтың Т.А.Ә.
|
|
Күні:
|
|
Сынып: 5
|
Қатысқандар: Қатыспағандар саны:
|
Сабақтың тақырыбы
|
Компьютердің пайдасы мен зияны. 2-сабақ
|
Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (ОБ сілтеме)
|
5.1.1.1 тақырыпты тірек сөздер арқылы болжау
|
Сабақтың
мақсаттары
|
Барлық оқушылар
тақырыпты тірек сөздер арқылы болжайды;
|
Сабақ барысы
|
Сабақтың жоспарланған кезеңдері
|
Педагогтың іс-әрекеті
|
Оқушының іс-әрекеті
|
Бағалау
|
Ресурстар
|
Сабақтың басы
|
Ұйымдастыру кезеңі: сыныппен амандасу, оқушыларды түгендеу, сабаққа дайындығын тексеру.
«Бағалау парағы» (өз-өздерін бағалайды.)
|
Оқушылар сабаққа дайындалады.
|
ҚБ
|
«Бағалау парағы»
|
Сабақтың ортасы
|
Жазылым. 7- тапсырма. Мәтіннің мазмұнына байланысты 7 сұрақ жаз.
Дескриптор:
Мәтіннің мазмұнына байланысты 7 сұрақ жазады.
Айтылым. 8 -тапсырма. Мәтіннің мазмұнын өз сөзіңмен қысқаша айт. Мәтін авторы оны не үшін жазды? «Автордың ойы не?» деген сұраққа жауап бер.
Дескриптор:
Мәтіннің мазмұнын өз сөзіңмен қысқаша айтады.
«Автордың ойы не?» деген сұраққа жауап береді.
Жазылым. 9-тапсырма. Мәтін бойынша төмендегі кестені толтыр.
Дескриптор:
Мәтін бойынша төмендегі кестені толтырады.
Жазылым. 10-тапсырма. Мәтіннің ең соңғы ой бөлігіндегі пікірге байланысты өз ойыңды жаз. Ыңғайластық және қарсылықты жалғаулықтарды қолдан.
Дескриптор
Мәтіннің ең соңғы ой бөлігіндегі пікірге байланысты өз ойыңды жазады.
Ыңғайластық және қарсылықты жалғаулықтарды қолданады.
Жазылым. Айтылым. 11-тапсырма.
Диалог. Мәтін мазмұнының негізінде төмендегі диаграмманы толтырыңдар. Ойларыңды ауызша айтыңдар. Диалогте мезгіл үстеуі мен мекен үстеулерін қолданыңдар.
Дескриптор
Мәтін мазмұнының негізінде төмендегі диаграмманы толтырады.
Ойларыңды ауызша айтады.
Диалогте мезгіл үстеуі мен мекен үстеулерін қолданады.
|
