Күтілетін нәтиже:
Білу: бір бағанмен жүріп,жүгіре біледі
Болу: көрсеткен жаттығуды орындауға талаптанады.
Қолдану: тепе-теңдік сақтап,екі аяқтап секіре алады.
Ұйымдастырылған оқу іс-әрекетінің технологиялық картасы
Білім беру саласы: Денсаулық
Бөлімдері: Дене шынықтыру
Тақырыбы: Екі аяқпен секіру
Мақсаты: Топпен жүруге,жүгіруге жаттықтыру.Орындарында тұрып жоғарыға
Секіру.Төрт аяқтап жүруге жаттықтыру.
Тәсілдер
кезеңдері
|
Тәрбиешінің
Іс-әрекеті
|
Балалардың
Іс-әрекеті
|
Мотивациялық-
қозғаушы
|
Жүру,жүгіру
|
Бір баған бойымен шашылып жүру,жүгіру.
|
Іздену-ұйымдастырушы
|
Жалпы дамытушылық жаттығулар
Тәрбиешінің белгісімен жаттығуларды орындайды.
Негізгі қимылдар.
қ/о «қасқыр мен лақ»
|
1.еңкейіп қолды оңға,солға созу
2.қолды жанға созып түсіру
3.отырып тұру.
4.екі аяқтап секіру.
1.бір орында екі аяқтап алға жылжып секіру.
2.Шнурдың арасынан тепе-теңдік сақтап жүру.
3.кубиктардың арасынан секіру
-қызыға ойнайды.
|
Рефлексивті-корр.
|
Сапқа тұру. Дем алу.
|
Балалар дем алу жаттығуын орындайды.
|
Күтілетін нәтиже:
Білу керек: шашылып жүре,жүгіре алады
Талапты болу керек: .жаттығуды дұрыс орындауға талаптанады.
Жасай алу керек: тепе-теңдік сақтап секіре алады.
Ұйымдастырылған оқу іс-әрекетінің технологиялық картасы
Білім беру саласы: «Денсаулық»
Ұйымдастырылған оқу іс-әрекет түрі: Дене тәрбиесі
Тақырыбы: Бір-біріне допты домалату.
Мақсаты: Допты бір-біріне бағытын сақтай отырып домалату .Бір-біріне допты беру және допты күтіп алу әдісте рін меңгерту. Балалардың дене бұлшықеттерін дамыту.
Әрекет кезеңдері
|
Тәрбиешінің іс-әрекеті
|
Балалардың іс-әрекеті
|
Дәлелдеу-ояту
|
Шаттық шеңбері:
- Балалар, қараңдаршы, бізге күн сәу-лесі шуағын шашып тұр. Қане, күнмен амандасайықшы.
- Балалар, қараңдаршы, біз бүгін қандай әдемі боп тұрмыз. Біз қандай баламыз?
2. Тосын сәт: Қоян келеді, қолында үлкен гимнастикалық доптар бар.
- Балалар, мен сендерді алыстан іздеп келе жатырмын. «Айгөлек» тобының балалары жаттығуды жақсы жасайды, сымбатты деп естідім. Мен де сендер-мен бірге жаттығу жасап үйренейінші. Өзіммен бірге көп доптар алып келдім.
3. Түрлі жүріс түрлерін жүргізу
а) Біз көңілді баламыз
Жаттығуды жасаймыз,
Денені тік ұстаймыз
ә) Түзу болсын арқамыз,
Өкшемізбен жүреміз.
б) Аяқтың ұшымен де
Жүруді біз білеміз.
в) Жүгіреміз ирек жолмен
Адаспай бір-бірімізден
|
Достарыңызбен бөлісу: |
