Мотевациялық түзетушілік
|
Залға кіру:
Сәлемдесу
Муз жетекшісі: балаларды тәрбиешімен бірге залдың ішінде музыканың ырғағымен журіді ұсынады.
|
Балалар музыка ырғағына байланысты қадымдап журу.
Қатардан шықпай,қалыс қалмау.
|
Ұйымдастырушылық -ізденіс
|
Муз жет:
Біз бақшаға келгенде,
Ақ пейілмен қарсы алған.
өлең айтып үйретіп,
Би билеткен, ән салған.
Риза әже, атай да,
Риза ағай, апай да. Рақмет деп айтамыз, Тәрбиеші апайға. Балалар жазда біз көптеген көбелектерді көреміз,олар әртүрлі және әдемі.
«Ақ көбелек»(Тұрсынжан Шапай)
Жоғары және төмен дыбыстардың ретін қайталайық Көбелектер жоңары және төмен ұшады Дауыс жаттығуы: «Баспалдақ»
Ән айту: «Көбелек» (К. Қуатбаев Ж. Смақов)
Музыкалық қимыл – қозғалыс: «Қосарланып билеу»
|
«Ырғағын ажырат»
Мақсаты: Аспапты тембірлік үнінен тануға үйрету. Көрнекіліктер: металлофон, қоңырау, үшбұрыш, ағаш қасықтар.
Шарты: Екі бала бір-біріне арқасымен тұрады. Алдарында бірдей аспаптар қойылады.Бірінші бала таныс әннің ырғағын аспапта ойнайды, екінші бала дәл сол аспапта ырғақты қайталайды. Бала дұрыс тауып ойнаса, балалар шапалақтайды.
|