Бүркіт ағА-80 жаста орта мектепте окылатын 20-дан аса пәннің ішіндегі ең ма



Pdf көрінісі
бет72/83
Дата24.09.2024
өлшемі6,69 Mb.
#145558
1   ...   68   69   70   71   72   73   74   75   ...   83
Байланысты:
matem fizika

2-кезең.
Кокпар 
"Бәйге" ойынында озған 
команда бастайды.
Ф зи к а -а с т р ан о м и я -я д р о -о р ы н ауы сты ру- 
у ран-неп тун
"Су ішкен қудыгыңа тукірме"
"Булақ көрсең көзін аш"
3-кезең."Созжүмбак шешу".
4-кезен. "Кай ғалым?"
1 .Аристотельден кейінгі "екінші" ұстаз кім?
Жауабы: 
Әбу Насыр әл -Фараби
2 .Атом атауын алғаш колданған ғалым?
Жауабы: 
Демокрит
3 ."Ф изика" сөзін ғылым ретінде енгізген 
ғалым? 
Жауабы: 
Аристотель
4 .Д ү н и ен ің геоц ен трлік ж үйесін ж асаған 
кім?
Жауабы: 
fCiaeàuü Птоломей
5.Дүниенін гелиоцентрлік жүйесін калаган 
кім?
Жауабы: 
Николай Коперник
6. "Ф и зи к а " с ө з ін оры с тіл ін е аударган
ғалым?
Жауабы: 
М.ВЛомоносов
6-кезен. "Блиц-гурнир".
Ф изика-10 Д иф ф узия деген не? Оған мы- 
сал келтір.
56


Физика-20 
Алматыдан шыккан автобус Са- 
ры озекке дейінгі 180 км жолды 2,5 сағатта 
жүреді. Автобус козғалысын біркалыпты деп 
есептеп, онын, жылдамдығын аныкта
Физика-30 
Автомашина 1500 м жолды 36 
км/сағат жылдамдыкпен жүріп өтті. Осы жол- 
да жүрілген жолды аныкта.
Астрономия-10 
Галактика деп нені атайды? 
Онда канша жұлдыз бар
Астрономия-20 
Экпиптика деп нені айтады? 
Астрономия-30 
Жер Күнді айнала 30 км/с 
жылдамдыкпен козғалады. Бір сабак откенде,
45 мин ішінде Ж ер кандай жол жүреді. 
Бағалау.
Қорытынды.
Алматы қаласы.
Сын ып тан тыс жумыс тар
Озық болсан ойлап көр
А.КЕМЕЛБАЕВА, 
Мукарама орта мектебініц мүғалімі
Математикадан жүргізілетін сыныптан тыс 
ойын сабактарының негізгі максаты окуш ы ­
лардын математикаға деген кызыгушылығын 
артты ру,алған білімдерін ж ан-ж акты терен 
көрсете білу,өзіндік жұмыс ж эне ғылыми -зер- 
ттеу жумыстарынын ен карапайым дагдыла- 
рына баулу.
Окушынын ой-өрісі, білімі кенейіп, ойлана 
жауап беру re үйренеді. Окушылар жауапкер- 
шілікті сезініп, тозімділікке, шыдамдылықка 
тәрбиеленеді. Логикалык есептерді шығаруда 
окушынын ой-өрісі дамиды, өз пікірін логика­
лык. жолмен дәлелдей білуге,алған білімдері 
бойынш а корытынды ж асай алуға үйренеді 
және білімдерін шындай түседі.
Мақсаты: 
Окушылардын ой-өрісін матема­
тикалык кабілетін дамыта отырып, пәнге де­
ген белсенділігін арттыру.Тез шешім кабыл- 
дай білуге, өз білімін корсете алу қасиеттерін 
ашып корсету, іскерліктерін, оз бетімен енбек- 
тену сезімдерін қалыптастыру. Сайыска эр сы­
ныптан 2 -оқуш ы дан катысады. Ж иыны: 8 
окушы катысады.


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   68   69   70   71   72   73   74   75   ...   83




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет