Бузаубакова к. Д., Бупетаева с. Ж
жүктеу/скачать 3 Mb. Pdf көрінісі
|
|
Студент _____________________________________________________________ /аты-жөні, тегі/ практикадан өтуге кірісті « ___ » _____________ 20 ___ ж практикадан өтуді аяқтады « ___ » _____________ 20 ___ ж АТҚАРЫЛҒАН ІС-ӘРЕКЕТ ТУРАЛЫ ҚЫСҚАША МӘЛІМЕТ 7 Рет саны Тапсырма Атқарылған іс-әрекет туралы қысқаша мәлімет Бағалау Өзін-өзі бағалауы Әдіскер дің бағалауы 1 апта МЕКТЕП ЖӘНЕ БЕКІТІЛГЕН СЫНЫППЕН ЖАЛПЫЛАМА ТАНЫСУ 1.1 Танысу педагогикалық практикасы өтетін білім беру мекемесі туралы қысқаша мәлімет даярлаңыз (1.1- қосымшаны қараңыз). 1.2 Өзіңізге бекітілген сынып оқушылары туралы жалпы мәлімет әзірлеңіз (1.2- қосымшаны қараңыз). 1.3 Сыныптың әлеуметтік картасын жасаңыз (1.3- қосымшаны қараңыз). 1.4 Өзіңізге бекітілген сынып оқушыларының ата-аналары туралы жалпы мәлімет беріңіз және талдау жасаңыз(1.4- қосымшаны қараңыз). 1.5 Өзіңізге бекітілген сынып оқушыларының сыныптағы отыратын орнын бағамдаңыз (оқушы үстелдерінің орналасуы, топтық, ұжымдық жұмыстардың жүргізілуі және т.б.) Сынып оқушыларының жеке-дара және физиологиялық ерекшеліктерінің ескерілуіне назар аударыңыз. Ойыңызды тұжырымдаңыз. (1.5- қосымшаны қараңыз). 8 1.6 Өзіңізге бекітілген сыныптың сабақ кестесін толтырыңыз. Сіздің пәніңіздің сабақ кестесіне қойылуы, жалпы сабақ кестесінің жасалуы талапқа сай ма? (1.6-қосымшаны қараңыз). 1.7 Мектептің қоңырау кестесін зерделеп, өз пікіріңізді білдіріңіз. Үзіліс уақытының ұзақтығы санитарлық- гигиеналық талапқа сай келе ме? (1.7- қосымшаны қараңыз). 1.8 Мектепке экскурсия жасаңыз, мектеп төлқұжатын жасаңыз (1.8-қосымшаны қараңыз). Рет сан ы Тапсырма Атқарылған іс-әрекет туралы қысқаша мәлімет Бағалау Өзін-өзі бағалау ы Әдіскер дің бағалау ы 2 апта МЕКТЕПТІҢ ТҰТАС ПЕДАГОГИКАЛЫҚ ПРОЦЕСІН БАСҚАРУ ЖҮЙЕСІМЕН ТАНЫСУ 2.1 Мектептің тұтас педагогикалық процесін басқару жүйесін зерделеңіз. (2.1-қосымшаны қараңыз). 2.2 Мектеп директорының, директор орынбасарларының жұмыс бағыттары бойынша қызметтік міндеттерін ашып көрсетіңіз және мектепті басқару жүйесі бойынша өз нобайыңызды 9 ұсыныңыз (2.2- қосымшаны қараңыз). Рет сан ы Тапсырма Атқарылған іс-әрекет туралы қысқаша мәлімет Бағалау Өзін-өзі бағалау ы Әдіскер дің бағалау ы 3 апта МЕМЛЕКЕТТІК ЖАЛПЫҒА МІНДЕТТІ БІЛІМ БЕРУ СТАНДАРТЫМЕН, ТИПТІК ОҚУ ЖОСПАРЫ, ТИПТІК ОҚУ БАҒДАРЛАМАЛАРЫМЕН ЖӘНЕ БІЛІМ БЕРУ МЕКЕМЕЛЕРІНДЕГІ ЖАҢАРТЫЛҒАН БІЛІМ БЕРУ ҚҰЖАТТАРЫМЕН ТАНЫСУ 3.1 Жаңартылған білім беру мазмұнының басты ерекшелігін ашыңыз(3.1- қосымшаны қараңыз). 3.2 Жалпы орта білім беру мекемесінің құжаттарына сипаттама беріңіз (3.2- қосымшаны және 1,2,3 үлгілерді қараңыз). Рет сан ы Тапсырма Атқарылған іс-әрекет туралы қысқаша мәлімет Бағалау Өзін-өзі бағалау ы Әдіскер дің бағалау ы 4 апта ЖАЛПЫ ОРТА БІЛІМ БЕРЕТІН МЕКТЕПТЕГІ БІРТҰТАС ПЕДАГОГИКАЛЫҚ ПРОЦЕСІН СИПАТТАУ 4.1 Біртұтас педагогикалық процестің нобайын ұсыныңыз (4.1 қосымшаны қараңыз). 4.2 Қатысқан сабағыңызды Д.Колбтың оқыту процесінің эмпирикалық моделіне сүйене отырып талдаңыз (4.2 - қосымшаны қараңыз). 10 4.3 Тәрбие жұмысы нобайын құрастырыңыз (4.3 - қосымшаны қараңыз). 4.4 Заманауи тәрбие тәсілдеріне салыстырмалы талдау жасаңыз (4.4 - қосымшаны қараңыз). Рет сан ы Тапсырма Атқарылған іс-әрекет туралы қысқаша мәлімет Бағалау Өзін-өзі бағалау ы Әдіскер дің бағалау ы 5 апта МЕКТЕПТІҢ МАТЕРИАЛДЫҚ-ТЕХНИКАЛЫҚ ЖАБДЫҚТАЛУЫ ЖӘНЕ САНИТАРЛЫҚ-ГИГИЕНАЛЫҚ ЖАҒДАЙЫМЕН ТАНЫСУ 5.1 Жалпы орта білім беретін мектептің материалдық- техникалық жабдықталуы және санитарлық- гигиеналық жағдайын зерделеңіз (5.1- қосымшаны қараңыз) 5.2 «Бастапқы сауалнаманы» толтырыңыз (5.2 - қосымшаны қараңыз) Рет сан ы Тапсырма Атқарылған іс-әрекет туралы қысқаша мәлімет Бағалау Өзін-өзі бағалау ы Әдіскер дің бағалау ы 6 апта ЖАҢАРТЫЛҒАН ОРТА БІЛІМ БЕРУ МАЗМҰНЫ ЕРЕКШЕЛІКТЕРІ 6.1 Өз пәніңіз бойынша бір сабақтың ҚМЖ үлгі-жоспарын жасаңыз және сабақ құрылымын талдаңыз (6.1 - қосымшаны қараңыз). 11 6.2 Сабақ барысында тыңдалым, айтылым, жазылым, оқылым дағдылары қалай жүзеге асатынын бақылаңыз және зерделеңіз (6.2 - қосымшаны қараңыз). 6.3 Өзіңіз қатысқан сабақтың нәтижелерін бағамдаңыз. Сабақтың бағалау критерийлерін жасаңыз (6.3 - қосымшаны қараңыз). Рет сан ы Тапсырма Атқарылған іс-әрекет туралы қысқаша мәлімет Бағалау Өзін-өзі бағалау ы Әдіскер дің бағалау ы 7 апта КРИТЕРИАЛДЫ БАҒАЛАУ ЖҮЙЕСІ. ЖАЛПЫ ОРТА БІЛІМ БЕРЕТІН МЕКТЕП ПСИХОЛОГЫНЫҢ ІС-ӘРЕКЕТІМЕН ТАНЫСУ 7.1 Өзіңіздің пәніңіз бойынша орта мерзімді жоспар (ОМЖ) құрылымындағы бөлімге байланысты сабақтар саны мен тақырыптары, жалпы мақсаттары мен қолдануға мүмкіндік беретін ресурстарды анықтаңыз және тізбесін жасаңыз (7.1- қосымшаны және 7.1 - үлгіні қараңыз). 7.2 Жиынтық және қалыптастырушы бағалаудың мәнін түсініп, өз пәніңіз бойынша үлгісін жасаңыз (7.2- қосымшаны және 7.2- үлгіні қараңыз). 7.3 Өз пәніңіз бойынша бір сабақтың (есептің, жаттығудың, тапсырманың) 12 дескрипторын құрастырыңыз (7.3- қосымшаны және 7.3 үлгіні қараңыз). 7.4 Педагогикалық қарым- қатынас технологиясы картасын жасаңыз және сыныпқа психологиялық- педагогикалық мінездеме беріңіз (7.1- қосымшаны және 7.4- үлгіні қараңыз). 7.5 Сізге бекітілген сынып оқушыларының мінез- құлық ерекшеліктерін сипаттаңыз және жеке бір оқушыға психологиялық- педагогикалық мінездеме беріңіз (7.5 қосымшаны қараңыз). Рет сан ы Тапсырма Атқарылған іс-әрекет туралы қысқаша мәлімет Бағалау Өзін-өзі бағалау ы Әдіскер дің бағалау ы 8 апта ЖАЛПЫ ОРТА БІЛІМ БЕРЕТІН МЕКТЕПТІҢ ӘЛЕУМЕТТІК ПЕДАГОГЫНЫҢ ЖҰМЫСЫМЕН ТАНЫСУ. ЖАЛПЫ ОРТА БІЛІМ БЕРЕТІН МЕКТЕПТІҢ ОҚУ-ТӘРБИЕ ПРОЦЕСІНДЕ ЖАҢАРТЫЛҒАН БІЛІМ МАЗМҰНЫ ЖАҒДАЙЫНДА «ЫНТЫМАҚТАСТЫҚ» ЖӘНЕ «БІРЛЕСКЕН ОҚУ» ФОРМАЛАРЫН ҚОЛДАНУ 8.1 Социометрия әдісін пайдалана отырып, өз сыныбыныздың әлеуметтік картасын толтырыңыз және сараптама жасаңыз (8.1 -қосымшаны қараңыз). 8.2 «Өмірді тану – өзіңнен басталады» атты тақырыпта тренингтің үлгі-жоспарын құрыңыз (8.2 - қосымшаны қараңыз). 13 8.3 Өзіңізге бекітілген сыныпта оқушылардың өзін-өзі басқару жұмыстары бойынша сауалнама жүргізіңіз және нәтижесін сараптаңыз (8.3-қосымшаны қараңыз). 8.4 Топқа бөлудің түрлері мен тәсілдерін зерделеңіз (8.4 - қосымшаны және үлгіні қараңыз) 8.5 Топтық жұмыс түрлеріне (топтық, шағын топтық, жұптық) сипаттама беріңіз және өз пәніңіз бойынша тапсырма әзірлеңіз (8.5 - қосымшаны және үлгіні қараңыз). Рет сан ы Тапсырма Атқарылған іс-әрекет туралы қысқаша мәлімет Бағалау Өзін-өзі бағалау ы Әдіскер дің бағалау ы 9 апта ЖАЛПЫ ОРТА БІЛІМ БЕРЕТІН МЕКТЕПТЕРДІҢ ОҚУШЫЛАРДЫҢ ФУНКЦИОНАЛДЫҚ САУАТТЫЛЫҒЫН ДАМЫТУ ІС-ӘРЕКЕТІНДЕГІ БАСТЫ БАҒЫТТАРЫН ТАЛДАҢЫЗ ЖӘНЕ МЕКТЕП ПЕН ОТБАСЫНЫҢ ӨЗАРА ІС- ӘРЕКЕТІНІҢ МАЗМҰНЫ МЕН ТҮРЛЕРІН АНЫҚТАҢЫЗ. СЫНЫПТЫҢ КҮНДЕЛІКТІ ТӘРБИЕ ЖҰМЫСЫМЕН ТӘРБИЕЛІК ІС- ШАРАЛАРДЫҢ ӨТУІН БАҚЫЛАҢЫЗ 9.1 Оқушылардың функционалдық сауаттылығын дамыту іс-әрекетіндегі басты бағыттарын талдаңыз (9.1- қосымшаны қараңыз). 9.2 Мектеп пен отбасының өзара іс- әрекетінің мазмұны мен түрлерін анықтаңыз. «Оқушылардың функционалдық сауаттылығын 14 қалыптастырудағы отбасы және сынып жетекшінің байланысы» тақырыбында жұмыс түрлерін ұсыныңыз (9.2 -қосымшаны қараңыз). 9.3 Өзіңіз қатысқан тәрбиелік іс-шаралар бойынша мәлімет даярлаңыз (9.3 - қосымшаны қараңыз). 9.4 «Заманауи сынып жетекші» тақырыбында сұхбат жүргізіңіз және нәтижесін сараптаңыз (9.4 -қосымшаны қараңыз). Рет сан ы Тапсырма Атқарылған іс-әрекет туралы қысқаша мәлімет Бағалау Өзін-өзі бағалау ы Әдіскер дің бағалау ы 10апта СЫНЫП ЖЕТЕКШІСІ МЕН ПӘН МҰҒАЛІМНІҢ ТАЛАНТТЫ ЖӘНЕ ДАРЫНДЫ БАЛАЛАРМЕН ЖҰМЫС ЖҮЙЕСІН ЗЕРДЕЛЕҢІЗ. ЭЛЕКТРОНДЫ ЖУРНАЛМЕН ТАНЫСЫҢЫЗ. КРЕАТИВТІ ПЕДАГОГТЫҢ ПОРТРЕТІН ЖАСАҢЫЗ 10.1 Сынып жетекшісі мен пән мұғалімнің талантты және дарынды балалармен жұмыс жүйесін зерделеңіз және рефлексиялық эссе жазыңыз. 10.2 Электронды журналмен жұмыс істеуді үйреніңіз (10.1 -қосымшаны қараңыз) 15 Танысу педагогикалық практикасының қорытынды есебі Практика барысында үйренгенім: _________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ жүктеу/скачать 3 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|