 | Обобщающий урок Укажите, как называется жанр повествовательной литературы, раскрывающий историю нескольких человеческих судеб на протяжении длительного времени, иногда целых поколений Литература 37,25 Kb.  7 | оқу |
| Тематика самостоятельных работ студента с преподавателем Модуль -1 срсп этапы этнокультурной интеграции тюркоязычных этносов Центральной Азии в домонгольский период Кейс-задание Срсп этапы этнокультурной интеграции тюркоязычных этносов Центральной Азии в домонгольский период Литература 36,8 Kb. 8 | оқу |
| Литература Суммативное оценивание за раздел «Мы выбираем спорт» Прочитайте отрывок из книги И. Семёновой «Учусь быть здоровым, или как стать Неболейкой» Литература 18,6 Kb. 3 | оқу |
 | Центр модернизации образования г. Нур-Султан «Метаморфо́зы» (лат. Metamorphoses, букв. «превращения») – поэма древнеримского поэта Публия Овидия Назона в пятнадцати книгах, в которой повествуется о различных метаморфозах-превращениях: людей в животных, растения, созвездия и камни Литература 8,23 Mb. 6 | оқу |
| Центр модернизации образования г. Нур-Султан «Если в жизни есть возможность сделать шаг назад, чтобы избежать конфликта – лучше его сделать» Литература 2,54 Mb. 5 | оқу |
| Урок литературы в 8 классе Хлестаков уехал. Но превращение охватывает новых лиц. В IV действии городничий преображается Литература 4,4 Mb. 7 | оқу |
| Методика организации работы над орфографическими ошибками Систематический контроль должен не только выявить уровень подготовленности учащихся, но и своевременно предупредить пробелы в их знаниях, установить причины ошибок, наметить пути их ликвидации Литература 30,47 Kb. 2 | оқу |
| Литература Класс 6 а Количество учащихся Анализ по итогам проведения суммативного оценивания за раздел и суммативного оценивания за четверть по предмету Литература 32,59 Kb. 1 | оқу |
| Литература в школах с нерусским языком обучения Дисциплина: Основы научных исследований Информационные ресурсы это совокупность данных, организованных для эффективного получения достоверной информации. Библиотечно-библиографические ресурсы это информационный, материально-технический и кадровый потенциал Литература 20,89 Kb. 1 | оқу |
| Выпишите из текстов диалектизмы. Распределите диалектную лексику по группам: а лексические; б лексико-семантические; в этнографические. Какие стилистические функции они выполняют? Пользуйтесь «Толковым словарем живого великорусского языка» Задание Выпишите из текстов диалектизмы. Распределите диалектную лексику по группам: а лексические; б лексико-семантические; в этнографические. Какие стилистические функции они выполняют? Пользуйтесь Толковым словарем живого великорусского Литература 19,6 Kb. 2 | оқу |
 | Литература Республикалық педагогикалық-әдістемелік журнал Республиканский педагогико-методический журнал Журнал поставлен на учет в Министерстве Связи и информации Республики Казахстан Литература 1,32 Mb. 69 | оқу |
| Семинар Предпосылки зарождения цивилизации кочевников в эпоху древней металлургии Литература 56,79 Kb. 11 | оқу |
| Методика изучения эпических произведений в школе Вот как решает в данном случае проблему анализа произведений М. А. Рыбникова: Методические приемы диктуются природой произведения. Балладу можно разобрать с помощью плана, но вряд ли следует планировать лирическое стихотворение Литература 23,6 Kb. 1 | оқу |
| Литература в школах с нерусским языком обучения Вступительное занятие призвано подготовить учеников к восприятию произведения, обеспечить правильность его понимания, возбудить интерес, создать наиболее благоприятную атмосферу Литература 24,98 Kb. 3 | оқу |
| Литература в школах с нерусским языком обучения Дисциплина: Основы научных исследований Литература 31,07 Kb. 2 | оқу |