Задания по суммативному оцениванию за 3 четвертьЗадания по суммативному оцениванию за 3 четверть
Понимать основную, детальную и скрытую информацию сообщения, определяя социальные и эмоционально экспрессивные особенности речи говорящего
Литература 36,12 Kb. 2
оқу
Литература в школах с нерусским языком обучения Дисциплина: Фонетика и лексикологияЛитература в школах с нерусским языком обучения Дисциплина: Фонетика и лексикология
Если в сознание одновременно ввести логически несовместимые вещи, то механизм сознания начинает искать способ связывания их в непротиворечивое целое
Литература 0,97 Mb. 1
оқу
Русский язык и литература срс тема: Южная Корея Выполняла: Киизбаева Улбосын Приняла: Бердибекова а группа: 1705-71 Шымкент 2023гРусский язык и литература срс тема: Южная Корея Выполняла: Киизбаева Улбосын Приняла: Бердибекова а группа: 1705-71 Шымкент 2023г
Охватывает 1948—1961гг., второй период — с 1961г до середины 70-х годов, а третий с конца 70-х до 90-х годов. В первый период в хозяйстве страны преобладающее положение занимало сельское хозяйство
Литература 36,8 Kb. 5
оқу
А. С. Пушкин. \"Моцарт и Сальери\"А. С. Пушкин. "Моцарт и Сальери"
Литература 171,63 Kb. 45
оқу
Спецификация итоговой аттестации по предмету «Русский язык и литература»Спецификация итоговой аттестации по предмету «Русский язык и литература»
Цель оценивания
Литература 0,65 Mb. 9
оқу
Спецификация суммативного оценивания за четверть по предмету «Русский язык и литература»Спецификация суммативного оценивания за четверть по предмету «Русский язык и литература»
Цель суммативного оценивания за четверть
Литература 428,3 Kb. 22
оқу
За четверть по предмету «русский язык и литература»За четверть по предмету «русский язык и литература»
Цель суммативного оценивания за четверть
Литература 461,73 Kb. 22
оқу
Спецификация суммативного оценивания за четверть по предмету «Русский язык и литература»Спецификация суммативного оценивания за четверть по предмету «Русский язык и литература»
Литература 113,32 Kb. 34
оқу
Задания суммативного оценивания за раздел «Литература и искусство» III четверть, 10 класс Прочитайте текст иЗадания суммативного оценивания за раздел «Литература и искусство» III четверть, 10 класс Прочитайте текст и
Героями трагедии А. С. Пушкина «Моцарт и Сальери» являются реальные люди: австрийский композитор Вольфганг Амадей Моцарт
Литература 20,85 Kb. 1
оқу
Спецификация суммативного оценивания за четверть по предмету «Русский язык и литература»Спецификация суммативного оценивания за четверть по предмету «Русский язык и литература»
Цель суммативного оценивания за четверть
Литература 0,7 Mb. 28
оқу
Семинар Предпосылки зарождения цивилизации кочевников в эпоху древней металлургииСеминар Предпосылки зарождения цивилизации кочевников в эпоху древней металлургии
Литература 27,21 Kb. 5
оқу
«Репрезентация футуральной семантики в современном русском языке«Репрезентация футуральной семантики в современном русском языке
Литература 334,28 Kb. 3
оқу
Литература: Понятие о почвенном плодородииЛитература: Понятие о почвенном плодородии
С давних времен человек при использовании земли оценивал ее прежде всего с точки зрения способности производить урожай растений. Поэтому понятие плодородие почвы было известно еще до становления почвоведения как науки и выражало наиболее существенное свойство земли
Литература 22,49 Kb. 3
оқу
Литература ГлоссарийЛитература Глоссарий
Литература 16,84 Kb. 1
оқу
•Правила пользования справочными материалами по специальности. Любое справочное издание имеет определенную структуру: предисловие, в котором•Правила пользования справочными материалами по специальности. Любое справочное издание имеет определенную структуру: предисловие, в котором
Справочная литература. Виды справочной литературы. Принципы построения материала в справочной литературе
Литература 60,29 Kb. 1
оқу

1   ...   5   6   7   8   9   10   11   12   ...   16




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет