Часть VI issn 2072-0297
жүктеу/скачать 1,83 Mb. Pdf көрінісі
|
| 603
“Young Scientist” . #2 (82) . January 2015 Philology бежно приведет к поражению именно взрослого человека: в новелле это заканчивается смертью мистера Ховарда. Художественное пространство новеллы «Вельд» — мир далекого будущего, в котором существует возмож- ность приобрести дом под говорящим названием «Все для счастья», «дом, который одевал, кормил, холил, ука- чивал, пел и играл» [4, с. 204]. В центре повествования — родители, избаловавшие своих детей, и дети, для которых необычная детская комната оказалась важнее родителей. Примечательно, что в новелле лишь один раз употре- бляется слово «семья», и это определенным образом характеризует отношения между двумя поколениями. Сложная конструкция, представляющая собой «повы- шенного воздействия цветной объемный фильм и психо- запись, проектируемые на стеклянный экран, одорофоны и стереозвук», позволяет Венди и Питеру «оказаться» в любой местности, но в то же время заменяет им роди- телей [4, с. 206]. При этом для Р. Брэдбери становится важным подчеркнуть мысль о сосуществовании двух про- цессов: технического прогресса и нравственного опусто- шения. От детей буквально веет холодом: «…щеки — мятный леденец, глаза — ярко-голубые шарики, от джемперов так и веет озоном» [4, с. 209]. Однако затаившаяся внутри жестокость заставляет их вновь и вновь «вызывать» в дет- ской комнате пространство Африки, хладнокровно на- блюдать за ужасающими картинами дикой природы. Один из героев замечает: «Вы с женой позволили этой комнате, этому дому занять ваше место в их сердцах» [4, с. 213– 214]. Новелла заканчивается трагедией: лишенные ис- тинной духовности Питер и Венди решаются на убийство родителей, пытавшихся запереть детскую комнату. Как справедливо отмечает П. Молитвин, Р. Д. Брэд- бери — «исследователь, уделяющий особое внимание тем потаенным уголкам человеческой души, где дремлют до поры до времени весьма мерзкие инстинкты, где по- добно жутким доисторическим рептилиям притаилась же- стокость, подлость, предательство» [5, с. 604]. Выявляя в детском характере такую черту, как жесто- кость, Р. Брэдбери указывает, что распространяться она может не только на взрослых, но и на ровесников (как, на- пример, в новелле «Все лето в один день»). В «Детской площадке» мистер Чарльз Андерхилл вспо- минает о детстве как об ужасном периоде: «Кто сказал, что детство — самая счастливая пора жизни? О нет, это самое страшное и жестокое время, пора варварства, когда нет даже полиции, чтобы защитить тебя…» [4, с. 417]. «Вопящая орава детей» воспринимается им как опасная и мощная стихия, сметающая все на своем пути: «злобный блеск желтых глаз, острые подбородки, хищные зубы, жесткие вихры волос, испачканные майки и грязные руки в царапинах, следах недавних драк» [4, с. 419]. Сама дет- ская площадка кажется ему «сущим адом», средоточием враждебных, потусторонних сил: странный свет, пронзи- тельные крики и резкие запахи лишь усиливают это ощу- щение. В ребенке, по мнению Р. Брэдбери, заключена опре- деленная сила, противостоять которой не может подчас и взрослый человек, при этом характер подобной силы (доброе или разрушительное начало) обусловливает осо- бенности взаимодействия детей с пространством ровес- ников и пространством взрослых. Таким образом, детство в восприятии Р. Д. Брэд- бери — крайне сложный и противоречивый период; особый замкнутый мир, развивающийся по собственным законам и парадоксально сочетающий в себе гармонию и иррациональность, силу и наивность, добро и жесто- кость. Литература: 1. Брэдбери, Р. Д. Золотые яблоки Солнца // Миры Рэя Брэдбери. — Тверь: Полярис, 1997. — Т. 2. 2. Брэдбери, Р. Д. Лекарство от меланхолии // Миры Рэя Брэдбери. — Тверь: Полярис, 1997. — Т. 4. 3. Брэдбери, Р. Д. Темный карнавал: Избранные произведения. — М.: Эксмо, 2004. 4. Брэдбери, Р. Д. Человек в картинках // Миры Рэя Брэдбери. — Тверь: Полярис, 1997. — Т. 1. 5. Молитвин, П. Рэй Брэдбери — грани творчества и легенда о жизни // Р. Д. Брэдбери. Тени грядущего зла: Роман, рассказы. — СПб.: Северо-Запад, 1992. 6. Ревич, Вс. Любовь и ненависть Рэя Брэдбери // Память человечества. — М.: Книга, 1981. 7. Сапогова, Е. Е. Психология развития человека. — М.: Аспект пресс, 2001. |