Часть VIII

вольно оскорблял иностранца, ввиду того что не имел по-

нятия о том, что обозначает определенный жест или знак 

в их стране. Именно поэтому МКК не имеет общих черт 

с иноязычной коммуникативной компетенцией (ИКК) но-

сителей языка и может быть свойственна лишь 

ность, изучающая определенный язык в качестве иностран-

ного и выступающая посредником между двумя и более 

культурами. Главной задачей медиатора является установ-

ление контакта между иноязычными партнерами, сглажи-

вание и урегулирование конфликтов.

С целью наиболее успешного развития МКК считается 

целесообразным разработка специальной технологии. Раз-

работанная нами технология развития МКК посредством 

компаративного анализа русской и британской классиче-

ской литературы состоит из трех этапов:

Таблица 1.